Ficha Unidade Curricular (FUC)

Informação Geral / General Information

Código :

02307

Acrónimo :

02307

Ciclo :

2.º ciclo

Línguas de Ensino :

Português (pt)

Língua(s) amigável(eis) :

Carga Horária / Course Load

Semestre :

Créditos ECTS :

4.0

Aula Teórica (T) :

0.0h/sem

Aula Teórico-Prática (TP) :

16.0h/sem

Aula Prática e Laboratorial (PL) :

0.0h/sem

Trabalho de Campo (TC) :

16.0h/sem

Seminario (S) :

0.0h/sem

Estágio (E) :

0.0h/sem

Orientação Tutorial (OT) :

1.0h/sem

Outras (O) :

0.0h/sem

Horas de Contacto :

33.0h/sem

Trabalho Autónomo :

67.0

Horas de Trabalho Total :

100.0h/sem

Área científica / Scientific area

Gestão Geral

Departamento / Department

Ano letivo / Execution Year

2022/2023

Pré-requisitos / Pre-Requisites

Nenhum

Objetivos Gerais / Objectives

O objetivo principal desta unidade curricular é dotar os alunos das competências básicas no domínio da ética e sustentabilidade empresarial

Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes

OA1 - Compreender o papel da ética e da sustentabilidade empresarial na atividade empresarial OA2 - Avaliar as práticas empresariais nestes campos OA3 - Implementar projeto em contexto organizacional

Conteúdos Programáticos / Syllabus

1. Ética: - Ética empresarial: conceito e evolução - Tomada de decisão e gestão ética 2. Sustentabilidade empresarial - Conceito, definição e dimensões - Evolução conceptual 3. A implementação e gestão da ética e sustentabilidade empresarial - Implementação e alinhamento de uma estratégia de responsabilidade empresarial - Gestão de stakeholders - Identificação de boas práticas

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the curricular units content dovetails with the specified learning outcomes

OA1 - CP 1, 2 OA2 - CP 1, 2 OA3 - CP 1, 2, 3.

Avaliação / Assessment

A avaliação desta disciplina basear-se-á na: Trabalho Individual (50%) e trabalho de grupo (50%)

Metodologias de Ensino / Teaching methodologies

1.Uma aula típica inclui: 1.1-Apresentação dos objectivos; 1.2-Fornecidos os necessários conceitos e enquadramento teórico, os estudantes são estimulados a participar em breves discussões; 1.3-Serão fornecidos exercícios e casos, para desenvolvimento do pensamento crítico.

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes

OA1 - 1.1, 1.2, 1.3 OA2 - 1.1, 1.2, 1.3 OA3 - 1.1, 1.2, 1.3.

Observações / Observations

Bibliografia Principal / Main Bibliography

Crane, A.; Matten, D.; Glozer, S. and Spence, L. (2019), Business Ethics: Managing Corporate Citizenship and Sustainability in the Age of Globalization (5th Edition), Oxford University Press Carroll, A.; Brown, J.; Buchhotlz, A.; (2017) Business & Society: Ethics, Sustainability & Stakeholder Management (10th edition), Cengage Learning

Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography

Zadek, S. E Weiser, J. (2000). Conversations with Disbelievers. The Ford Foundation. Harvard Business Review on Corporate Responsibility.(2003), Harvard Business School Press. Hartman, L., Desjardins, J., MacDonald, C., Business Ethics: Decision Making for Personal Integrity and Social Responsibility (2013), Third edition, Mcgraw-Hill Elkington, J. (1998). Cannibals With Forks: The Triple Bottom Line of 21st Century Business (Conscientious Commerce). New Society Publications.

Data da última atualização / Last Update Date

2024-02-16