Ficha Unidade Curricular (FUC)

Informação Geral / General Information

Carga Horária / Course Load

Área científica / Scientific area

Ciência Política

Departamento / Department

Departamento de Ciência Política e Políticas Públicas

Ano letivo / Execution Year

2026/2027

Pré-requisitos / Pre-Requisites

Nenhuns

Objetivos Gerais / Objectives

Contribuir para o entendimento da complexidade e da relevância da comunicação política nos dias de hoje, bem como dos constrangimentos sistémicos e de curto prazo subjacentes à planificação de uma campanha eleitoral e dos factores de sucesso e insucesso das campanhas.

Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes

1.Conhecer alguns instrumentos conceptuais necessários à análise de campanhas políticas; 2.Compreender os mecanismos e as considerações subjacentes à construção de uma campanha; 3.Conhecer o papel dos media no contexto das campanhas políticas; 4.Conhecer as características e com o impacto do contexto politico no planeamento e execução das campanhas, em termos de oferta (partidos/ candidatos), procura (eleitores) e condicionantes (legislação, condicionantes de curto prazo); 5.Ser capazes de analisar criticamente e de forma sistemática campanhas políticas reais.

Conteúdos Programáticos / Syllabus

1.Introdução às Campanhas Políticas 2. Campanhas: Definições, Tipologias e Evolução 3.As mensagens, as actividades de campanha, os velhos e os novos media nas campanhas 4.Análise de Campanhas para Eleições Legislativas, de Segunda Ordem e Referendos 5. Campanhas Políticas Contemporâneas: Temas e Debates

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the curricular unit's content dovetails with the specified learning outcomes

O programa, após introduzir aos alunos aos princípios e conceitos fundamentais nos campos da comunicação política e campanhas políticas, expõe os alunos a casos práticos da sua aplicação em contextos diferenciados, dotando-os dos instrumentos necessários para que possam escolher e analisar criticamente uma determinada campanha política.

Avaliação / Assessment

I - Avaliação Contínua 1.Trabalho individual: Análise de uma campanha ou de um aspecto das campanhas políticas. Em português, inglês ou italiano (2500 palavras) - 30% da nota final . 2. Apresentação de um tema em aula (30% da nota final). Línguas admitidas: português e inglês. 3. Teste de escolha múltipla no fim do semestre (30%) 4.Participação durante as aulas (10% da nota final). Implica a assistência a 70% das aulas. II - Exame escrito sobre a totalidade da matéria (100% da nota final)

Metodologias de Ensino / Teaching methodologies

Haverá 10 sessões, combinando apresentações pelo docente com apresentações pelos alunos dos temas indicados para cada sessão e debates e exercícios.

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes

A metodologia de ensino combina uma componente lectiva de carácter teórico (assegurada pelo docente) com um conjunto de trabalhos práticos (análise de textos, preparação de uma exposição), transmitindo competências teóricas e, ao mesmo tempo, exigindo a aplicação desses competências em tarefas concretas.

Observações / Observations

O uso de ferramentas de IA generativa (ex. ChatGPT, Claude) é permitido nas atividades de preparação e pesquisa, de acordo com o Guia para uma Utilização Responsável da Inteligência Artificial em Trabalhos Académicos do Iscte, mas não na produção final dos trabalhos de avaliação. Sempre que utilizada, a ferramenta utilizada deve ser identificada e a prompt deve ser indicada em nota de rodapé ou em apêndice. Os trabalhos que não cumpram esta norma incorrem em infração aos deveres académicos previstos no Código de Conduta Académica e no Código de Conduta Ética do ISCTE. As consequências e sanções aplicáveis são as estabelecidas nesses instrumentos normativos.

Bibliografia Principal / Main Bibliography

de Vreese, C. H. (Ed.). (2007). The dynamics of referendum campaigns: an international perspective. Nova Iorque: Palgrave Macmillan. Green, D. P., & Gerber, A. S. (2019). Get out the vote: How to increase voter turnout. Washington: Brookings Institution Press. Norris, P. (2000). A virtuous circle: Political communications in postindustrial societies. Cambridge: CUP. O'Day, B. J. (2006). Political campaign planning manual, A step by step guide to winning elections. National Democratic Institute for International Affairs. Disponível Online. Powell, L., and Cowart, J. (2017). Political campaign communication: Inside and out. Nova Iorque: Routledge. Schmitt-Beck, R., & Farrel, D. (2002). Do political campaigns matter? Campaign effects in elections and referendums. Londres: Routledge. Vavreck, L. (2009). The message matters. The economy and presidential campaigns. Princeton: PUP.

Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography

Bartels, L. M. (1996). Politicians and the press: Who leads, who follows? Paper presented at the APSA conference. Disponível online. Cacciotto, M. (2011). Marketing politico: Come vincere le elezioni e governare. Bolonha: Il Mulino. Cintra Torres, E. (2009). Debates presidenciais na televisão: À procura de interesse, avaliação e efeitos. In M. C. Lobo & P. Magalhães (eds.), As eleições legislativas e presidenciais 2005-2006: Campanhas e escolhas eleitorais num regime semipresidencial (pp. 75-104). Lisboa: ICS. Druckman, J. N. (2003). The Power of Television Images: The First Kennedy-Nixon Debate Revisited. The Journal of Politics, 65(2), 559-571. Espírito Santo, P. (2008). Estudos de comunicação política. Análise de conteúdo da mensagem na campanha e pós-campanha eleitoral nas eleições presidenciais. Lisboa: ISCSP. Eveland Jr, W. P., Seo, M., & Marton, K. (2002). Learning from the news in campaign 2000: An experimental comparison of TV news, newspapers, and online news. Media Psychology, 4(4), 353-378. Freire, A. (2008). Sociedade civil, democracia participativa e poder político: o caso do referendo do aborto, 2007. Lisboa: Fundação Friedrich Ebert. Fournier, P., Nadeau, R., Blais, A., Gidengil, E., & Nevitte, N. (2004). Time-of-voting decision and susceptibility to campaign effects. Electoral Studies, 23(4), 661-681. Garzia, D., & Marschall, S. (2012). Voting Advice Applications under review: the state of research. International Journal of Electronic Governance, 5, 203-22. Gibson, R. K., & McAllister, I. (2015). Normalising or equalising party competition? Assessing the impact of the web on election campaigning. Political Studies, 63 (3), 529-547. Guess, A., Nagler, J., & Tucker, J. (2019). Less than you think: Prevalence and predictors of fake news dissemination on Facebook. Science Advances, 5(1), eaau4586. Gulati, G. J., & Williams, C. B. (2010). Congressional candidates' use of YouTube in 2008: Its frequency and rationale. Journal of Information Technology & Politics, 7(2-3), 93-109. Howlett, M. (2009). Government communication as a policy tool: A framework for analysis. Canadian Political Science Review, 3(2), 23-37. Jackson, N. (2006). Banking Online: the use of the Internet by political parties to build relationships with voters. In D. Lilleker, N. Jackson and R. Scullion, (Eds.), The Marketing of Political Parties: Political Marketing at the 2005 British General Election (pp. 156-182). Manchester: MUP. Jalali, C., & Silva, T. (2011). Everyone ignores Europe? Party campaigns and media coverage in the 2009 European Parliament elections. In Maier, M., Stromback, J., & Kaid, L. L. (Eds.) Political Communication in European Parliamentary Elections. Londres Ashgate Publishing. Lau, R. R., & Rovner, I. B. (2009). Negative campaigning. Annual Review of Political Science, 12, 285-306. Lilleker, D. G., Lees-Marshment, J., & Jennifer Lees-Marshment, D. (Eds.). (2005). Political marketing: A comparative perspective. Manchester: MUP. Lilleker, D. G., & Negrine, R. (2002). Professionalization: of what? Since when? By whom?. Harvard International Journal of Press/Politics, 7(4), 98-103. Lisi, M. (2008). Ao serviço do líder: as campanhas eleitorais do Partido Socialista. Análise Social, (188), 505-529. Lisi, M. (2011). A profissionalização das campanhas em Portugal: partidos e candidatos nas eleições legislativas de 2009. Revista de Ciências Sociais e Políticas, 2, 109-128. Lisi, M. & Santana-Pereira, J. (2019). Campaign Individualization in Comparative Perspective: Does the Context Matter? História – Revista da Faculdade de Letras do Porto, 9 (2), 104-128 Lock, A., & Harris, P. (1996). Political marketing. European Journal of Marketing, 30(10/11), 14-24. Marsh, C. (1985). Back on the bandwagon: The effect of opinion polls on public opinion. British Journal of Political Science, 15(1), 51-74. Martins, M. M. (2009). Competitividade das eleições e participação política (o caso das eleições Autárquicas, 1979-2005) In Maria Antonieta Cruz (org.), Eleições e Sistemas Eleitorais: Perspectivas Históricas e Políticas (pp. 263-292). Porto: Universidade do Porto Editorial. Mazzoleni, G. (2012). La comunicazione politica. Bolonha: Il Mulino. Nina, S. R., & Santana-Pereira, J. (2021). Feasting our eyes on the candidates: Visual cues in televised debates prime personality traits of lesser known candidates and promote learning. The International Journal of Press/Politics, 26(1), 236-255. Pérez-Escolar, M., Lilleker, D., & Tapia-Frade, A. (2023). A systematic literature review of the phenomenon of disinformation and misinformation. Media and communication, 11(2), 76-87. Pina, S. (2018). O uso da internet pelos políticos em campanhas eleitorais: Portugal legislativas 2015. Tese de Doutoramento em Política Comparada. Lisboa: ICS. Reif, K., & Schmitt, H. (1980). Nine second‐order national elections–a conceptual framework for the analysis of European Election results. European Journal of Political Research, 8(1), 3-44. Santana Pereira, J. (2016). Política e entretenimento. Lisboa: FFMS. Santana Pereira, J. (2017). Comunicação política em campanhas eleitorais: Contributos teóricos para a análise das legislativas de 2016 em Cabo Verde. In L. Pina, G. Pina e O. Varela (eds.), Estudos em Comemoração do X Aniversário do ISCJS: Dinâmicas Sociológicas, Estado e Direito (pp. 223-260). Praia: ISCJS. Santana Pereira, J. (2022). Election campaigns. In J. M. Fernandes, P. C. Magalhães, & A. Costa Pinto (Eds.), The Oxford Handbook of Portuguese Politics (pp. 262-275). Oxford: Oxford University Press. Schmuck, D., Hirsch, M., Stevic, A., & Matthes, J. (2022). Politics–simply explained? How influencers affect youth’s perceived simplification of politics, political cynicism, and political interest. The International Journal of Press/Politics, 27(3), 738-762. Sides, J. (2006). The origins of campaign agendas. British Journal of Political Science, 36, 407-436.

Data da última atualização / Last Update Date

2026-07-01