Ficha Unidade Curricular (FUC)

Informação Geral / General Information

Carga Horária / Course Load

Área científica / Scientific area

Arquitectura

Departamento / Department

Departamento de Arquitectura e Urbanismo

Ano letivo / Execution Year

2016/2017

Pré-requisitos / Pre-Requisites

Precedência Projecto de Investigação em Arquitecturas dos Territórios Metropolitanos Contemporâneos

Objetivos Gerais / Objectives

OG1. Orientar a elaboração de um plano de tese original na vertente teórica ou teórico-projectual, no domínio dos territórios metropolitanos contemporâneos; OG2. Promover cruzamentos inovadores entre a questão central da investigação a desenvolver e a área disciplinar da arquitectura. Neste processo deverão considerar-se os cruzamentos com as outras áreas que integram o programa, nomeadamente a arquitectura paisagista, a arte pública e o desenvolvimento territorial; OG3. Desenvolver metodologias de investigação ajustadas aos diversos itinerários de investigação.

Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes

OA1. Desenvolver a capacidade de problematização no domínio dos conceitos estruturantes do metropolitanismo contemporâneo; OA2. Justificar, no âmbito das dinâmicas e transformações da paisagem contemporânea, as opções conceptuais, teóricas e críticas que sustentam a investigação que se propõe desenvolver; OA3. Demonstrar capacidade de autonomização crítica relativamente à metodologia de investigação aplicada. OA4. Apresentar claramente o plano de investigação que se propõe desenvolver.

Conteúdos Programáticos / Syllabus

Seminário de investigação orientado em Arquitectura dos Territórios Metropolitanos Contemporâneos visa a orientação tutorial da elaboração de um plano de tese original neste domínio na dupla vertente teórica ou teórico-projectual. Contextos específicos: CP1. Os contextos específicos desta unidade curricular são indicativos da orientação da investigação a definir pelos estudantes: CP2. Mutações e fluxos; CP3. Microestruturas e Heterotopias; CP4. Programa e ideologia; CP5. Desenvolvimento e sustentabilidade; CP6. Hibridismos e transitoriedade; CP7. Limites e descontinuidades.

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the curricular units content dovetails with the specified learning outcomes

As competências a adquirir pelos estudantes, nesta unidade curricular, inscrevem-se na integração num projecto de investigação. Sendo os conteúdos específicos desta unidade curricular resultantes das diversas linhas de investigação a realizar pelos estudantes, deverão estes, necessariamente, inscreverem-se nas temáticas genéricas dos territórios metropolitanos contemporâneos. OA1. - CP1 OA2. - CP2 e CP3 e CP4 e CP5 OA3. - CP6 OA4. - CP7

Avaliação / Assessment

Os estudantes serão avaliados em regime de avaliação contínua, através de: - relatório de âmbito específico solicitado pelo docente - 80%. - assiduidade e participação nos debates - 20%. Não está previsto no funcionamento da UC a possibilidade de regime de avaliação final.

Metodologias de Ensino / Teaching methodologies

De acordo com a natureza seminarial da UC (S), a metodologia a adotar prevê: 1. Sessões de debate, discussão e apresentação das comunicações regulares inseridas em diversos momentos de apresentação do projeto conducente à elaboração do Plano de investigação, pelos estudantes, com participação do docente responsável pela UC e de outros professores, investigadores ou especialistas convidados para o efeito; 2. Sessões temáticas concordantes com as linhas de investigação em curso.

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes

Visa-se a implementação de uma metodologia de orientação de que tenha como objetivo a realização de um projeto de investigação que, a ser validado, permitirá a progressão do estudante. O modelo pedagógico de "Seminário de investigação orientada em Territórios Metropolitanos Contemporâneos" pressupõe um debate alargado sobre o desenvolvimento dos trabalhos em curso. Neste seminário serão discutidos e confrontados os conteúdos dos projetos de investigação entre si, e com os docentes, de modo a qualificar uma atitude crítica indissociável destes projetos.

Observações / Observations

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Bibliografia Principal / Main Bibliography

RODRIGUES, José Manuel (Coord.) - Teoria e Crítica de Arquitectura Século XX, Caleidoscópio, Casal de Cambra, 2010. Cambra, 2014. RAMOS, Tânia Beisl (Coord.)- Arquitetura, Urbanismo, Design - Metodologias e Métodos, Caleidoscópio, Caleidoscópio, Casal de GROAT, Linda N; WANG, David - Architectural Research Methods, 2nd Edition, Wiley, Nova Iorque, 2013. Medusa, Visor, Madrid, 2000; BOSAL, Valeriano - Historia de las Ideas Estéticas y de las Teorías Artisticas Contemporáneas Volume I e II, 2ª ed., La Balsa de la

Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography

Data da última atualização / Last Update Date

2024-02-16