Ficha Unidade Curricular (FUC)
Informação Geral / General Information
Carga Horária / Course Load
Área científica / Scientific area
Estudos Africanos
Departamento / Department
Departamento de Ciência Política e Políticas Públicas
Ano letivo / Execution Year
2023/2024
Pré-requisitos / Pre-Requisites
Não tem.
Objetivos Gerais / Objectives
A UC tem como objectivo principal debater questões relevantes das dinâmicas económicas e políticas em África. Neste quadro, a UC tem ainda como objectivos analisar casos específicos da realidade económica e política de África, caracterizar idiossincrasias económicas e políticas do continente, bem como relacioná-las com contextos globais.
Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes
A UC tem como objectivo debater questões relevantes das dinâmicas económicas e políticas em África. Para tal, é relevante que os alunos conheçam e apliquem com propriedade conceitos fundamentais para o estudo da economia e da política. O recurso a diversos tipos de materiais que suportem a análise de realidades africanas (documentários, ensaios, textos de opinião, entre outros) e a sua discussão permitem conhecer e interpretar de forma crítica os contextos que são objecto de análise nas aulas. Desta forma, os alunos serão capazes de produzir discursos críticos e informados sobre as realidades em apreciação e aplicar os conceitos e ferramentas teóricas aprendidos na análise de temas seleccionados sobre as dinâmicas económicas e políticas de África.
Conteúdos Programáticos / Syllabus
Módulo 1 - Introdução 1.1. Conceitos fundamentais sobre economia e poder em África 1.2. Fontes e bases de dados Módulo 2 - Narrativas e construção dos espaços económicos e políticos 2.1. Ocupação colonial e exploração de recursos 2.2. Os processos de independência e o neocolonialismo 2.3. A construção do Estado em África 2.4. O lugar de África no sistema internacional Módulo 3 - Estado, elites e poder na África atual 3.1. Diversidade de regimes políticos em África: casos 3.2. Atores e participação política 3.3. Cidadania e relações sociedade/Estado 3.4. Instituições e relações internacionais
Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes
O programa da UC está construído de modo a que os estudantes construam um quadro geral sobre as questões económicas e políticas mais relevantes do continente africano. Cada módulo do programa permite aprofundar temas e casos específicos da economia (como as dependências e os impactos do sistema financeiro internacional em África) e da política (por exemplo, a construção do Estado, os diferentes actores políticos ou as relações entre sociedade e Estado).
Avaliação / Assessment
1) Avaliação contínua Requer um mínimo de presença em 70% das aulas. A avaliação consiste na média ponderada dos seguintes elementos: Assiduidade e participação nas aulas - 25% Apresentação oral do resumo da história política de um país africano, com base em páginas oficiais - 25% Ensaio de apreciação crítica de 3 textos indicados na bibliografia da UC (2000 a 2500 palavras) a ser entregue na última aula - 50% 2) Exame final Observações sobre a avaliação: 1) Avaliação contínua Ensaio de apreciação crítica: Detecção de plágio implica a anulação da prova de avaliação. Sobre plágio, consultar https://www.iscte-iul.pt/conteudos/iscte/organizacao/rgaos-de-coordenacao/conselho-pedagogico/1041/codigo-de-conduta-academica Por cada dia de atraso na entrega do ensaio será descontado 0,5.
Metodologias de Ensino / Teaching methodologies
As aulas são teórico-práticas. Combinam exposições de matéria por parte da docente e esclarecimento de dúvidas com a participação ativa dos alunos na discussão dos temas, com base em textos e outros materiais de apoio. Prevê-se também assistência tutorial dada pela docente aos alunos, sendo esta especialmente importante para estudantes com estatutos especiais, como trabalhadores, pertença comprovada a grupo de risco que iniba a presença em aula ou quaisquer situações previstas no regulamento.
Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes
As aulas da UC são teórico-práticas, o que implica que, a momentos de exposição aprofundada dos conteúdos programáticos, se juntam momentos de debate e de discussão dos mesmos. Para tal, é essencial que os alunos conheçam os textos indicados pela docente. A discussão de textos ensaísticos e de outra natureza sobre diversos estudos de caso permite e o desenvolvimento de uma perspectiva crítica de análise.
Observações / Observations
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Bibliografia Principal / Main Bibliography
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Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography
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Data da última atualização / Last Update Date
2024-02-16