Ficha Unidade Curricular (FUC)

Informação Geral / General Information

Carga Horária / Course Load

Área científica / Scientific area

Sociologia

Departamento / Department

Departamento de Sociologia

Ano letivo / Execution Year

2026/2027

Pré-requisitos / Pre-Requisites

Não tem.

Objetivos Gerais / Objectives

A Unidade Curricular (UC) A Constituição Social da Economia tem como objectivos gerais: - Desenvolver uma aprendizagem de leitura e de compreensão dos fenómenos económicos como socialmente constituídos. - Desenvolver uma reflexão conjunta dos principais conceitos e abordagens dos fenómenos económicos, para alcançar uma capacidade de análise e interpretação dos mais importantes quadros teóricos, conceitos e matrizes analíticas; - Debater e refletir sobre os principais atores individuais e institucionais que configuram a estruturação dos fenómenos económicos. - Compreender os fenómenos económicos à luz de algumas das principais tendências das sociedades contemporâneas. - Adotar uma abordagem multidisciplinar e interdisciplinar dos fenómenos económicos. - Desenvolver uma visão pluriparadigmática dos fenómenos económicos, estabelecendo um fio condutor de inteligibilidade entre as várias perspetivas e tecendo uma linha de compreensão histórica dos mesmos.

Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes

A UC A Constituição Social da Economia visa desenvolver os seguintes objectivos de aprendizagem: - Desenvolver uma reflexão crítica e sustentada sobre os fenómenos económicos. - Selecionar, analisar e acionar de forma reflexiva teorias e conceitos na análise dos fenómenos económicos. - Selecionar, analisar e trabalhar informação sobre os fenómenos económicos. - Desenvolver capacidades de escuta e de argumentação sustentadas em modalidades de expressão discursiva – conceptual e retórica – e escrita. - Trabalhar de forma relacional com docente e colegas.

Conteúdos Programáticos / Syllabus

1. Economia e Sociedade 1.1. A relação entre economia e sociedade 1.2. Os fenómenos económicos como factos sociais totais 1.3. Da economia da dádiva à discussão do valor 2. A Configuração da Economia: Política, Instituições e Redes 2.1. Economia e política 2.2. Economia e instituições 2.3. Economia e redes de relações sociais 3. A Construção Social dos Mercados 3.1. Mercado e economia 3.2. Dinheiro, mercados financeiros e financeirização 3.3. Mercados e relações sociais

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the curricular unit's content dovetails with the specified learning outcomes

A correspondência entre os conteúdos programáticos e os objetivos da UC é a seguinte: 1. Economia e Sociedade - Desenvolver uma reflexão crítica e sustentada sobre os fenómenos económicos. 2. A Configuração da Economia: Política, Instituições e Redes - Desenvolver uma reflexão crítica e sustentada sobre os fenómenos económicos. - Selecionar, analisar e acionar de forma reflexiva teorias e conceitos na análise dos fenómenos económicos. Os objetivos de aprendizagem “Desenvolver capacidades de escuta e de argumentação sustentadas em modalidades de expressão discursiva e escrita” e “Trabalhar de forma relacional com docente e colega” são transversais a todos os conteúdos programáticos. 3. A Construção Social dos Mercados - Selecionar, analisar e acionar de forma reflexiva teorias e conceitos na análise dos fenómenos económicos. 3. Selecionar, analisar e trabalhar informação sobre os fenómenos económicos

Avaliação / Assessment

A UC A constituição social da economia é avaliada exclusivamente por avaliação ao longo do semestre, não contemplando a modalidade de avaliação por exame final. Componentes de avaliação ao longo do semestre: Apresentação e discussão de um artigo/capítulo de livro (25%) e comentário crítico (10%). Apresentação e discussão de um trabalho de grupo apresentado oralmente em sala de aula (ponderação 30% na classificação final). Redação de um ensaio individual (ponderação 35% na classificação final).

Metodologias de Ensino / Teaching methodologies

As metodologias de ensino concretizam-se em práticas de ensino-aprendizagem ancoradas em: - Aulas. - Atividades externas ao espaço de sala de aula – como é o caso de visitas, a visualização de um filme ou a participação numa conferência. – Trabalho autónomo dos e das estudantes, concretizado em atividades de pesquisa e de leitura da bibliografia básica e dos textos discutidos em sala de aula. - Orientação tutorial, vertido nos materiais de apoio facultados e em sessões de apoio individuais e/ou em grupo e acompanhamento permanente dos e das estudantes durante as aulas e via correio eletrónico e outras plataformas de comunicação em linha.

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes

Os objetivos de aprendizagem são transversais às metodologias de ensino e avaliação.

Observações / Observations

O apoio tutorial deve ser previamente agendado com a docente.

Bibliografia Principal / Main Bibliography

Bourdieu, P. (2005) [2000]. The social structures of the economy. Cambridge: Polity Press. Callon, M. (Ed.). (1998). The laws of the markets. Oxford: Blackwell. Fligstein, N. (2001). The architecture of markets: An economic sociology of twenty-first-century capitalist societies. Princeton: Princeton University Press. Graeber, D. (2001). Towards an anthropological theory of value: The false coin of our dreams. New York: Palgrave. Knorr Cetina, K., & Preda, A. (Eds.). (2012). The Oxford handbook of the sociology of finance. Oxford: Oxford University Press. Mauss, M. (2002). The gift: The form and reason for exchange in archaic societies (Original publicado em 1950). London & New York: Routledge. Simmel, G. (2004) [1907]. The philosophy of money. D. Frisby, Ed. London & New York: Routledge. Smelser, N. J., & Swedberg, R. (Eds.). (2005). The handbook of economic sociology (2ª ed.). Princeton: Princeton University Press. Weber, M. (1978) [1922]. Berkeley: University of California Press.

Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography

A. Readings 1. Economia e Sociedade/ Economy and Society Bessy, C., & Chauvin, P.-M. (2013). “The power of market intermediaries: From information to valuation processes”. Valuation Studies, 1(1), 83–117. Cordeiro, R., Almeida, N., Wong, M., & Canniatti Ponchio, M. (2019). “A gift economy perspective on the cycle of financial vulnerability”. Journal of Macromarketing, 39(1), 25–36. Graeber, D. (2001). Towards an anthropological theory of value: The false coin of our dreams (pp. 106–115). New York: Palgrave. 2. A Configuração da Economia: Política, Instituições e Redes/ The Configuration of the Economy: Politics, Institutions and Networks Block, F. (1977). “The ruling class does not rule: Notes on the Marxist theory of the state”. Socialist Revolution, 33, 6–28. Disponível em: https://fredblock.org/wp-content/uploads/The-Ruling-Class-Does-Not-Rule-1977.pdf Granovetter, M. (1985). “Economic action and social structure: The problem of embeddedness”. American Journal of Sociology, 91(3), 481–510. Reis, J. (2012). “The state and the market: An institutionalist and relational take”. Revista Crítica de Ciências Sociais, 4, 86–109. 3. A Construção Social dos Mercados/The Social Construction of the Markets Fligstein, N., & Dauter, L. (2007). “The sociology of markets”. Annual Review of Sociology, 33, 105–128. Hoang, K. K. (2022). “Social spiders’ tangled webs”. In Spiderweb capitalism: How global elites exploit frontier markets (pp. 22–53). Princeton: Princeton University Press. Zelizer, V. (1989). “The social meaning of money: ‘Special moneys’.” American Journal of Sociology, 95(2), 342–377. B. Para aprofundar.../ To further develop... B.1. Geral/General Amable, B. (2005). Les cinq capitalismes: Diversité des systèmes économiques et sociaux dans la mondialisation. Paris: Seuil. Boltanski, L., & Chiapello, È. (1999). Le nouvel esprit du capitalisme. Paris: Gallimard. Caillé, A., & Fourel, C. (Dirs.). (2013). Sortir du capitalisme: Le scénario Gorz. Lormont: Le Bord de l’Eau. Durkheim, É. (1984). A divisão do trabalho social (Original publicado em 1893). Lisboa: Presença. Hirschman, A. O. (1977). The passions and the interests: Political arguments for capitalism before its triumph. Princeton: Princeton University Press. Klein, N. (2007). The shock doctrine: The rise of disaster capitalism. New York: Metropolitan Books. Louçã, F., & Caldas, J. C. (2009). Economia(s). Porto: Afrontamento. Marx, K. (1974). O capital: Crítica da economia política (Original publicado em 1867). S.l.: Delfos. Maurer, A., ed. (2021). Handbook of Economic Sociology for the 21st Century. New Theoretical Approaches, Empirical Studies and Developments. Berlin: Springer. B.2. Específica/Specific 1. Economia e Sociedade/ Economy and Society Bourdieu, P. (2017). Anthropologie économique: Cours au Collège de France 1992–1993. Paris: Seuil. Erickson, M., et al. (2009). Business in society: People, work and organization. Cambridge: Polity Press. Granovetter, M., & Swedberg, R. (Orgs.). (2001). The sociology of economic life (2ª ed.). Boulder: Westview Press. Mazzucato, M. (2018). O valor de tudo: Fazer e tirar na economia global. Lisboa: Círculo de Leitores. Mirowski, P. (2004). The effortless economy of science? Durham & London: Duke University Press. Parsons, T., & Smelser, N. J. (1956). Economy and society: A study in the integration of economic and social theory. New York: The Free Press. Pinto, J. M. (2013). “A sociologia perante a crise: Quatro ideias para um debate”. RES, 19, 141–152. Smith, A. (1993). An enquiry into the nature and causes of the wealth of nations (Original publicado em 1776). Oxford: Oxford University Press. Swedberg, R. (2003). Principles of economic sociology. Princeton: Princeton University Press. Swedberg, R. (1998). Max Weber and the idea of economic sociology. Princeton: Princeton University Press. Veloso, L., & Carmo, R. M. do (Orgs.). (2012). A constituição social da economia. Lisboa: Mundos Sociais. 2. A Configuração da Economia: Política, Instituições e Redes/ The Configuration of the Economy: Politics, Institutions and Networks Bourdieu, P. (2003). Firing back: Against the tyranny of the market 2 (Original publicado em 2001). New York: The New Press. Bourdieu, P. (1997). Le champ économique. Actes de la Recherche en Sciences Sociales, 119(1), 48–66. Chavdarova, T., Slavova, P., & Stoeva, S. (Eds.). (2010). Markets as networks. Sofia: St. Kliment Ohridski University Press. North, D. C. (1991). Institutions. Journal of Economic Perspectives, 5(1), 97–112. Polanyi, K. (2012). A grande transformação: As origens políticas e económicas do nosso tempo (Original publicado em 1944). Lisboa: Edições 70. Reis, J. (2007). Ensaios de economia impura. Coimbra: Almedina. Santos, B. de S. (1985). “Estado e sociedade na semiperiferia do sistema mundial: O caso português”. Análise Social, 87–89, 869–901. 3. A Construção Social dos Mercados/The Social Construction of the Markets Callon, M., & Muniesa, F. (2003). “Les marchés économiques comme dispositifs collectifs de calcul”. Réseaux, 21(122), 189–233. Carruthers, B., & Ariovich, L. (2010). Money and credit: A sociological approach. Cambridge: Polity Press. Epstein, G. A. (Ed.). (2005). Financialization and the world economy. Cheltenham, UK: Edward Elgar Publishing. Fligstein, N., & Dauter, L. (2007). “The sociology of markets”. Annual Review of Sociology, 33, 105–128. Fourcade, M. (2005). “Theories of markets and theories of societies”. American Behavioral Scientist, 50(8), 1015–1034. François, P. (2008). Sociologie des marchés. Paris: Armand Colin. Rodrigues, J., Santos, A. C., & Teles, N. (2016). A financeirização do capitalismo em Portugal. Lisboa: Actual Editora. Terlica, S., & Coelho, B. (2010). “Mercados financeiros: Instituições ocultas e dinâmicas invisíveis”. In A. Dornelas et al. (Eds.), Portugal invisível (pp. 7–51). Lisboa: Mundos Sociais. Veblen, T. (1898). “Why is economics not an evolutionary science?”. The Quarterly Journal of Economics, 12. Disponível em: http://socserv.mcmaster.ca/econ/ugcm/3ll3/veblen/econevol.txt Zelizer, V. (1997). The social meaning of money: Pin money, paychecks, pay relief and other currencies. Princeton: Princeton University Press.

Data da última atualização / Last Update Date

2026-09-07