Métodos de Ensino e Avaliações

A aprendizagem acontece em contacto directo e pela apresentação e discussão de textos previamente escolhidos. As palestras por conferencistas especialistas e o debate são elementos centrais. Dado a grande diversidade dos doutorandos (com origens, biografias, experiências e conhecimentos diferenciados) cria-se um amplo espaço de debate que fomenta a aprendizagem horizontal e permite testar os avanços na constituição do objecto de estudo. | A avaliação baseia-se em 2 elementos: - 50% - Participação activa nos seminários discutindo os textos obrigatórios e evidenciando conhecimento e compreensão - 50%- Redacção de um relatório final incidindo sobre temáticas teóricas acordadas com ?docente; para além do elencamento e confronto de posicionamento de diferentes autores teóricos é exigido pesquisa bibliográfica específica.