Ficha Unidade Curricular (FUC)
Informação Geral / General Information
Carga Horária / Course Load
Área científica / Scientific area
340 - Ciências empresariais
Departamento / Department
Departamento de Ciências Sociais e Empresariais
Ano letivo / Execution Year
2024/2025
Pré-requisitos / Pre-Requisites
Não existem.
Objetivos Gerais / Objectives
Saber analisar a rendibilidade operacional e financeira da empresa, bem como a sua solvabilidade a curto prazo - gestão de tesouraria. Proporcionar conhecimentos e competências para uma gestão rigorosa, tempestiva e preditiva dos recursos financeiros de uma entidade, bem como dos seus direitos a receber e obrigações a pagar. Apoiar as entidades na implementação de tecnologias digitais de gestão da sua sustentabilidade financeira.
Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes
Com a frequência da UC os alunos devem ser capazes de: OA1. Calcular o ROA e sua desagregação. Definir medidas possíveis para a sua melhoria. OA2. Calcular o ROE e sua desagregação. Definir medidas possíveis para a sua melhoria. OA3. Analisar a solvabilidade a curto prazo - calcular o indicador de Tesouraria. Definir medidas para a sua melhoria. OA4. Conhecer as várias fontes de financiamento, de curto e médio/longo prazo e calcular os All in Costs. OA5. Gerir o financial leverage - otimizar o racio de endividamento. OA6. Determinar a taxa de rendibilidade exigida pelos investidores - modelo CAPM - e acrescentar as fontes de financiamento na análise de projetos de investimento. OA7. Praticar o uso das ferramentas de ERP.
Conteúdos Programáticos / Syllabus
1. O papel e importância da gestão financeira 1.1.Perspetiva funcional da origem e aplicações de fundos 1.2.Assegurar rendibilidade e equilíbrio financeiro 2.Gestão de ativos e passivos financeiros 3.Gestão dos meios líquidos 4.Planeamento de tesouraria e a análise de projetos 5.Otimização na gestão de recursos 6.Tecnologias de Informação para gestão financeira e reporte
Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the curricular units content dovetails with the specified learning outcomes
Esta demonstração de coerência decorre da interligação dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem (OA), como a seguir se explicita: OA1 - ponto 1 do programa, o qual abrange o estudo da rendibilidade e do equilíbrio OA2 - ponto 1 do programa OA3 - ponto 1 a 3 do programa, permitindo uma visão da interligação entre a rendibilidade e o equilíbrio OA4 - pontos 2 do programa, de uma forma detalhada sobre os vários tipos de ativos e passivos OA5 - ponto 5 do programa, com o estudo do ROE desagregado OA6 - ponto 4 do programa, acrescentando a análise financeira à análise económica de projetos OA7 - ponto 6 do programa, utilizando a experiência em tecnologias proveniente das UCs mais tecnológicas
Avaliação / Assessment
Avaliação ao longo do semestre: assiduidade min. 80% e participação em todos os instrumentos de avaliação. a) assiduidade, pontualidade e participação individual: 10%; b) casos práticos individuais e em grupo: 40%; c) teste escrito: 50%. Alunos que optem apenas por exame individual, ponderação 100%, nota min. 10. 2ª Época: para alunos que reprovem na 1ª época ou pretendam melhoria de nota, exame com ponderação de 100%, nota min. 10. Não há recurso a prova oral para melhoria de nota, mas pode haver prova oral para defesa de nota acima de 16.
Metodologias de Ensino / Teaching methodologies
O aluno deverá adquirir e desenvolver competências de análise e síntese, de pesquisa, de crítica, de comunicação, face aos objetivos definidos. Serão utilizadas as seguintes metodologias de ensino-aprendizagem (MEA): MEA1. Expositivas-base teórica de referência MEA2. Participativas, análise e discussão de casos de estudo, para aplicação da tecnologia às bases teóricas MEA3. Ativas, com realização de trabalhos individuais e de grupo, em ambiente tecnológico MEA4. Auto-estudo, através de trabalho autónomo.
Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes
As metodologias de ensino-aprendizagem visam o desenvolvimento das principais competências de aprendizagem dos alunos que permitam cumprir com cada um dos objetivos de aprendizagem, pelo que se apresentam as principais interligações entre as metodologias de ensino-aprendizagem e os respetivos objetivos: MEA1 - OA1 a OA6, sendo o OA7 o único em que os estudantes utilizarão as bases teóricas provenientes de outras UCs MEA2 - Transversal a todos os OA, uma vez que a UC tem uma componente de exercícios práticos em todos os CP MEA3 - OA4 e OA6, nos quais incidirá a realização de trabalho individual / grupo MEA4 - Transversal a todos os OA, é fortemente aconselhado o estudo contínuo dos materiais ao dispor
Observações / Observations
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Bibliografia Principal / Main Bibliography
Rodrigues, J.A., Simões, A. (2012), Analisar a Performance Financeira: uma perspetiva multidimensional, Coleção Global Áreas Editora, 2.ª edição. Neves, J.C. (2021), Análise e Relato Financeiro - Uma visão integrada de gestão, Texto Editores. Brealey, Myers, Allen (2020), Principles of Corporate Finance, McGraw-Hill, 13th edition.
Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography
Cortes, P.L. (2017), Administração de Sistemas de Informação, Editora Saraiva. Rodrigues, J.A., Nicolau, I. (2010), Elementos de Cálculo Financeiro, Áreas Editora, 9.ª edição. Mota, A., Nunes, J., Oliveira, L., Inácio, P., Ferreira, M., Barroso, C. (2020), Finanças da Empresa - Teoria e Prática, Edições Sílabo, 6.ª edição. Higgins, R., Koski, J., Mitton, T. (2018), Analysis for Financial Management, McGraw-Hill Education, 12th edition. Ross, S., Westerfield, R., Jordan, B. (2021), Fundamentals of Corporate Finance, McGraw-Hill Higher Education (International), 13th edition.
Data da última atualização / Last Update Date
2025-03-06