Ficha Unidade Curricular (FUC)
Informação Geral / General Information
Carga Horária / Course Load
Área científica / Scientific area
480 - Informática
Departamento / Department
Departamento de Tecnologias Digitais
Ano letivo / Execution Year
2022/2023
Pré-requisitos / Pre-Requisites
Não
Objetivos Gerais / Objectives
Dotar os participantes de conhecimentos sobre a utilização dos sistemas de informação (SI) nos domínios industrial e de serviços, em particular nas áreas de gestão de operações e logística, considerando os desafios e as oportunidades de transformação digital nas novas indústrias de produção de bens e de serviços. Os temas considerados incluem: - Transformaçao Digital e a Indústria 4.0 - Gestão de produção e de operações - Processos organizacionais na industria - Sistemas e Tecnologias de Informação Industrial Considerando o contributo desta UC para o programa do curso, uma ênfase particular será colocada em fornecer aos alunos um conjunto de competências práticas no uso de ferramentas tecnológicas BPMN, MRP, WMS e TMS. A experiência prática no uso destas ferramentas é importante para compreender o uso de sistemas de informação num ambiente de negócios em mudança, bem como para especificar os requisitos funcionais e de negócio dos sistemas de informação.
Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes
No final da presente unidade curricular, os alunos deverão ser capazes de: OA1. Compreender as tecnologia digitais e o seu impacto na estratégia das empresas industriais ao produzirem bens tangíveis ou prestarem serviços; OA2.: Caracterizar as organizações, modelar os processos e compreeder o papel dos sistemas tecnológicos nas empresas; OA3: Compreender as características dos sistemas ERP e a sua utilização na gestão dos processos organizacionais das empresas. Saber utilizar um sistema ERP, WMS ou TMS. OA4.: Utilizar uma abordagem de planeamento estratégico de gestão para compreender a articulação entre a estratégia da organização e os sistemas tecnológicos de suporte; OA5.: Consolidar os conceitos estudados através da criação de plano para o desenvolvimento de um negócio inovador (start-up), articulando aspetos organizativos e os sistemas tecnológicos adequados aos objetivos estratégicos da empresa.
Conteúdos Programáticos / Syllabus
CP1. Características da empresa industrial a. Transformação Digital e a Indústria 4.0 b. Funcionamento e estrutura organizativa da empresa industrial CP2. Gestão de operações e de processos de negócio a. Gestão de operações e logística. b. Arquitetura organizacional e processos industriais c. Gestão de Processos de Negócio (BPM) d. Modelação visual de processos (com BPMN) CP3. Sistemas de informação industrial a. Gestão e sistemas de informação b. Requisitos de SI c. Automatização de processos de produção e logística (ERP, WMS, TMS) CP4. Projeto aplicado
Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes
É a seguinte a correspondência entre os objetivos de aprendizagem (OA) e os conteúdos programáticos (CP): OA1 ? CP1 OA2 ? CP2 OA3 ? CP3 OA4 ? CP4 OA5 ? CP1 + CP2 + CP3 + CP4
Avaliação / Assessment
Avaliação contínua Trabalho de grupo (relatório + apresentação + discussão do trabalho) 40% Relatório individual (temático ou visita de estudo) 20% Teste final individual 40% Para obtenção de aprovação final em avaliação contínua, os alunos têm de obter, no mínimo, 8 valores em qualquer das componentes de avaliação com ponderação superior a 30%. Avaliação no final do semestre Exame final 100%
Metodologias de Ensino / Teaching methodologies
Ao longo do processo de ensino- aprendizagem, serão utilizadas as seguintes metodologias: 1) Expositivas, salientando as referências teóricas de base; 2) Participativas, com análise e discussão de exercícios (TA=20 horas); 3) Ativas, com realização de trabalho de grupo (TA=40 horas); 4) Participativas, com realização de visita de estudo; 5) Ativas, com preparação para visita de estudo e realização posterior de relatório (TA=15 horas); 6) Auto-estudo (TA=36 horas).
Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes
É a seguinte a correspondência entre as metodologias de ensino e os objetivos de aprendizagem (OA): - Expositivas, salientando as referências teóricas de base: OA1 + OA2 + OA3 + OA4 + OA5; - Participativas, com análise e discussão de exercícios: OA2 + OA3 + OA4; - Activas, com realização de trabalho de grupo: OA5; - Participativas, com realização de visita de estudo: OA2; - Activas, com preparação para visita de estudo e realização posterior de relatório: OA2; - Auto-estudo: OA1 + OA2 + OA3 + OA4 + OA5
Observações / Observations
- Os alunos abrangidos pelo B52 Interno para Estudantes com Estatutos Especiais' deverão contactar o docente da UC, ou o Coordenador da mesma, na primeira semana de aulas de cada semestre, com vista ao enquadramento dos processos de aprendizagem e avaliação na UC. - As aulas realizam-se em aula e serão transmitidas por zoom. - Devido à atual situação provocada pela COVID-19, o processo de avaliação poderá sofrer algumas adaptações, que serão comunicadas oportunamente, caso tal venha a ser necessário.
Bibliografia Principal / Main Bibliography
Object Management Group, Business Process Model and Notation, http://www.bpmn.org/." Dumas, M.; La Rosa, M.; Mendling, J.; Reijers, H.A. (2018), Fundamentals of Business Process Management, 2nd edition, Springer (www. http://fundamentals-of-bpm.org/) Laudon, K., Laudon, J., 2016, Management Information Systems - Managing the Digital Firm, 14th Edition, Global Edition. Documentação de apoio ao software utilizado (ERP Primavera ou outro, Bizagi, etc.) Slack, N. e Brandon-Jones, A. (2019) Operations Management, 9ª Edição, Pearson "Slides, handouts
Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography
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Data da última atualização / Last Update Date
2024-02-16