Ficha Unidade Curricular (FUC)
Informação Geral / General Information
Carga Horária / Course Load
Área científica / Scientific area
Contabilidade
Departamento / Department
Departamento de Contabilidade
Ano letivo / Execution Year
2024/2025
Pré-requisitos / Pre-Requisites
Não se aplica.
Objetivos Gerais / Objectives
Pretende-se que os alunos, no final da unidade curricular, sejam capazes de contribuir para o desenvolvimento do pensamento crítico e sua aplicação na preparação do relato integrado e de sustentabilidade nas entidades do sector público e privado no âmbito das guidelines internacionais.
Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes
No final desta unidade curricular, deverão ter aprendido: (a) interpretar relatórios que incluam dados e informações não financeiras, incluindo relatórios integrados; (b) aplicar as normas contabilísticas para sectores específicos (IPSAS) e os principais instrumentos de gestão pública orçamental às administrações públicas.
Conteúdos Programáticos / Syllabus
1. Relato Integrado e pensamento crítico 2. Relato Integrado nas entidades do sector privado 2.1 Relato e Interligação entre informação financeira, não financeira e de sustentabilidade 2.2 Normas para preparação de relato de sustentabilidade e relato integrado para criação de valor 3. Relato Integrado nas entidades do sector público 3.1. Normas internacionais de contabilidade (IPSAS) aplicáveis ao setor público 3.2. Principais instrumentos de gestão pública orçamental das administrações públicas 3.3 Relato e interligação entre informação financeira, não-financeira e de sustentabilidade
Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the curricular units content dovetails with the specified learning outcomes
O objetivo de interpretar relatórios que incluam dados e informações não financeiras, incluindo relatórios integrados é abordado nos capítulos 1 e 2 do programa. O objetivo de aplicar as normas contabilísticas para sectores específicos (IPSAS) e os principais instrumentos de gestão pública orçamental às administrações públicas é abordado nos capítulos 1 e 3 do programa.
Avaliação / Assessment
Avaliação ao longo do semestre é baseada numa escala de 0 a 20 valores e é obtida pela média ponderada dos seguintes instrumentos de avaliação: (i) trabalho de grupo (15%), (ii) trabalhos individuais (30%), (iii) teste escrito individual (55%). Para aprovação na disciplina, os alunos devem cumprir os seguintes requisitos: i) nota mínima de 7,5 valores nos trabalhos de grupo, no trabalho individual e no teste escrito individual; ii) classificação final 10 valores. Avaliação por exame: Exame, prova escrita individual (100%). Aprovação com classificação de 10 valores, numa escala de 0 a 20 valores.
Metodologias de Ensino / Teaching methodologies
Para a aquisição das competências definidas são utilizadas as seguintes metodologias de ensino e de aprendizagem: (a) Expositivas, para apresentação dos quadros teóricos de referência; (b) Participativas, com resolução e análise de casos práticos e/ou de textos de apoio e leitura; (c) Ativas, com realização de mini casos e trabalhos de grupo; (d) Auto estudo, relacionadas com o trabalho autónomo do aluno.
Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes
As metodologias de ensino visam o desenvolvimento das principais competências de aprendizagem dos alunos que permitam cumprir com cada um dos objetivos de aprendizagem. Todas as metodologias de ensino, nomeadamente, expositivas, participativas, ativas e auto estudo, são transversais a todos os objetivos da aprendizagem.
Observações / Observations
Tutoria/atendimento: contactar os professores por e-mail, e agendar uma reunião/aula.
Bibliografia Principal / Main Bibliography
De Villiers, Charl; , Hsiao, P.C., Maroun, W., De Villiers, Charl; , Hsiao, P.C., Maroun, W. (2022). The Routledge Handbook of Integrated Reporting. 1st Edition, Routledge, London. ISBN 9780367499006. Bandy, G. (2023), Financial Management and Accounting in the Public Sector; 3nd edition, Routledge- Taylor & Francis Group, London. ISBN: 1032168919,9781032168913 IFRS Foundation. (2021). The International <IR> Framework. https://integratedreporting.ifrs.org/wp-content/uploads/2021/01/InternationalIntegratedReportingFramework.pdf IPSASB. (2022). Handbook of International Public Sector Accounting Pronouncements. Volume 1-3, Dispon: https://www.ifac.org/system/files/publications/files/IPSASB-Handbook-2022-Volume-1-Web.pdf
Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography
Idowu, S., Del Bando, M. (Eds.) (2019). Integrated Reporting. Springer International Publishing. Lorson, P., Joreg, S. & Haustein. E. (2019), EUROPEAN Public Sector Accounting, Coimbra University Press, E-book.
Data da última atualização / Last Update Date
2024-07-31