Métodos de Ensino e Avaliações

1) a aprendizagem centrada no aluno, que tem em conta o aluno e as suas necessidades, desenvolve a independência dos estudantes e promove a responsabilidade pelo percurso de aprendizagem, permite a aprendizagem ao longo da vida e a resolução independente de problemas. 2) O ensino inclusivo refere-se a métodos de ensino e aprendizagem concebidos para envolver activamente todos os estudantes: debates, estudos de casos, aprendizagem reflexiva, aprendizagem baseada em problemas, workshops, etc. | Processo de avaliação: Desempenho das tarefas: 25 % Estudo de caso: 15 % Ensaio: 10 % Exame: 50 %