Ficha Unidade Curricular (FUC)
Informação Geral / General Information
Carga Horária / Course Load
Área científica / Scientific area
Marketing
Departamento / Department
Ano letivo / Execution Year
2026/2027
Pré-requisitos / Pre-Requisites
Não
Objetivos Gerais / Objectives
Proporcionar uma visão atual e estratégica das principais tendências e desafios do Marketing contemporâneo. Promover a articulação entre teoria e prática através da análise de casos reais e da partilha de experiências de profissionais do setor. Desenvolver pensamento crítico e capacidade de análise estratégica aplicada a contextos empresariais reais. Estimular a tomada de decisão informada em ambientes de elevada complexidade e incerteza. Fomentar competências de liderança, comunicação e trabalho colaborativo em contextos executivos. Incentivar a reflexão ética e responsável sobre o impacto do Marketing nas organizações, nos consumidores e na sociedade. Atualizar conhecimentos sobre ferramentas, metodologias e boas práticas de Marketing aplicadas a diferentes setores e mercados.
Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes
No final da unidade curricular, o estudante deverá ser capaz de: Analisar criticamente tendências emergentes e desafios estratégicos do Marketing em diferentes contextos organizacionais. Integrar conhecimentos teóricos e práticos na análise e resolução de problemas reais de Marketing. Avaliar decisões estratégicas de Marketing com base em dados, evidência empírica e enquadramento estratégico. Aplicar conceitos e frameworks de Marketing a casos reais apresentados por profissionais e organizações. Comunicar de forma clara e eficaz recomendações estratégicas em contextos executivos. Trabalhar colaborativamente na discussão e desenvolvimento de soluções de Marketing de elevado impacto. Refletir sobre implicações éticas, sociais e de sustentabilidade associadas às práticas de Marketing.
Conteúdos Programáticos / Syllabus
1.Marketing em Contexto Executivo 2.O papel estratégico do Marketing na gestão e liderança organizacional 3.Marketing como motor de crescimento, inovação e criação de valor 4.Tendências Emergentes em Marketing 5.Transformação digital e impacto nas estratégias de Marketing 6.Seminários com Executivos - Apresentação e discussão de casos reais - Partilha de experiências profissionais e boas práticas - Debate crítico e reflexão estratégica
Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the curricular unit's content dovetails with the specified learning outcomes
Os conteúdos relacionados com Marketing em Contexto Executivo e com o papel estratégico do Marketing na gestão e liderança organizacional estão diretamente alinhados com o objetivo de proporcionar uma visão estratégica e atual do Marketing. O enfoque no Marketing como motor de crescimento, inovação e criação de valor contribui para o desenvolvimento do pensamento crítico, permitindo aos estudantes compreender o impacto do Marketing na performance das organizações e na criação de vantagem competitiva sustentável, em linha com os objetivos de integração entre teoria e prática. Por fim, os Seminários, centrados na apresentação e discussão de casos reais, na partilha de experiências profissionais e no debate crítico, são fundamentais para atingir os objetivos de aplicação prática dos conceitos, desenvolvimento de competências de comunicação em contextos executivos, trabalho colaborativo e reflexão ética e estratégica sobre as práticas de Marketing.
Avaliação / Assessment
Sem prejuízo do estrito cumprimento do regulamento do programa, a avaliação periódica exige a presença mínima em 60% das aulas e inclui a realização de: - Um trabalho individual - 100% Alternativamente o exame final, à semelhança da 2ª época, representará 100% da nota final obtida, desconsiderando a componente de avaliação periódica.
Metodologias de Ensino / Teaching methodologies
De forma a desenvolver as competências de diagnóstico e definição de projectos utilizar-se-ão as seguintes metodologias: - Estudo acompanhado - Discussão colectiva
Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes
A coerência da relação entre as metodologias de ensino e os objetivos de aprendizagem é garantida pelas seguintes associações: Objetivo 1: processo de ensino-aprendizagem 1) Objetivo 2: processos de ensino-aprendizagem 1) e 2) Objetivo 3: processos de ensino-aprendizagem 1) e 2) Objetivo 4: processos de ensino-aprendizagem 1) e 2) Objetivo 5: processos de ensino-aprendizagem 1) e 2)
Observações / Observations
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Bibliografia Principal / Main Bibliography
Blake, T.; Blake, H. ; How to write a Marketing Plan, 2024 Phadtare, M.; Project Marketing, Routledge, 2022 Rodriguez, A.; Harvard Business Review Project Management Handbook, Harvard Business Review, 2021
Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography
A Guide to the project management body of Knowledge - Projec Management Institute, 2021
Data da última atualização / Last Update Date
2026-07-07