Ficha Unidade Curricular (FUC)

Informação Geral / General Information

Carga Horária / Course Load

Área científica / Scientific area

580 - Arquitectura e construção

Departamento / Department

Departamento de Tecnologias Digitais

Ano letivo / Execution Year

2025/2026

Pré-requisitos / Pre-Requisites

Não existem nenhuns requisitos específicos para a frequência desta UC.

Objetivos Gerais / Objectives

A unidade curricular insere-se num percurso formativo coerente que inclui as UCs “Sistemas e Processos de Construção de Edifícios I e II” e visa aprofundar o conhecimento técnico dos estudantes sobre os sistemas construtivos dos edifícios, a sua complexidade e interligação. Apoiada na análise de casos práticos, visitas de campo e exercícios de representação gráfica, esta UC promove a compreensão integrada dos edifícios enquanto sistemas tecnológicos. Os estudantes adquirem competências para analisar os consumos energéticos e não energéticos dos edifícios, compreender o papel das energias renováveis (solar, eólica e geotérmica) no contexto de edifícios de consumo quase nulo (NZEB), e conhecer as especificidades de instalações especiais. Paralelamente, exploram-se temas como domótica, sensorização, Internet of Things (IoT) e a integração destes sistemas com modelos BIM, no âmbito do conceito de gémeo digital (Digital Twin).

Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes

Os objectivos gerais da UC são concretizados nos objectivos de aprendizagem seguintes: OA1. Compreender os princípios fundamentais da gestão de recursos em edifícios inteligentes. OA2. Analisar e aplicar estratégias de eficiência energética e sustentabilidade. OA3. Identificar e integrar tecnologias e sistemas em edifícios e infraestruturas especiais. OA4. Explorar soluções de automação e monitorização para otimização do desempenho dos edifícios. OA5. Integrar metodologias digitais para apoiar a operação e manutenção de edifícios inteligentes.

Conteúdos Programáticos / Syllabus

Os Conteúdos Programáticos da UC são os seguintes: CP1: Consumos energéticos e não energéticos dos edifícios CP2: Eficiência Energética e Otimização em AVAC e Iluminação CP3: Gestão de Recursos Críticos CP4: Energias Solar, Eólica, Hidroelétrica, Geotérmica e Armazenamento de Energia CP5: Renováveis em Edifícios e Integração com Sistemas de Gestão de Energia (EMS) CP6: Normas e Regulamentos Europeus para NZEB CP7: Instalações de Gás, Elétricas, Telecomunicações, Segurança e Domótica CP8: Arquitetura de Sistemas IoT e Protocolos de Comunicação CP9: Sensores para Conforto Ambiental e Eficiência Energética CP10: Automação Baseada em Dados e Análise de KPIs CP11: Integração de Dados e Modelos Digitais com o Software Tandem CP12: Manutenção Preditiva e Análise de Dados em Tempo Real

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the curricular unit's content dovetails with the specified learning outcomes

Os conteúdos programáticos (CPs) estão alinhados com os objetivos de aprendizagem (OAs), garantindo uma abordagem integrada. O CP1, CP2 e CP3 desenvolvem o OA1, permitindo avaliar consumos energéticos e de recursos críticos em edifícios. O OA2 é suportado pelo CP4, CP5 e CP6, que exploram energias renováveis e o conceito de NZEB. O CP7 contribui para o OA3, focando em instalações especiais e sistemas de segurança. O OA4 é desenvolvido através do CP8, CP9 e CP10, que abordam IoT, sensores, automação e análise de KPIs para otimização da eficiência. Por fim, o CP11 e CP12 sustentam o OA5, promovendo a aplicação de BIM e Digital Twins, bem como a análise de dados em tempo real para manutenção preditiva. Esta estrutura assegura a progressão do conhecimento técnico, integrando conceitos teóricos e práticos essenciais para a gestão de edifícios inteligentes.

Avaliação / Assessment

Devido ao carácter prático e projetual da UC, a avaliação é ao longo do semestre, com duas componentes: 1 - Trabalhos semanais, sobre a matéria lecionada (40%). 2 - Trabalho final em grupo (20%). 3 - Teste teórico (40%) Para ter aproveitamento o aluno não poderá ter nota inferior a 9,5 valores em nenhum dos elementos de avaliação. É exigida uma assiduidade mínima não inferior a 2/3 das aulas. Não há exame. Pode ser realizada uma prova oral, quando necessário, para esclarecimento adicional da classificação obtida em qualquer dos momentos de avaliação.

Metodologias de Ensino / Teaching methodologies

As aulas são teórico-práticas com alternância entre metodologia expositiva e participativa, com predominância desta última. Na primeira, apresentam-se os conceitos teóricos, a sua aplicabilidade e os exemplos de aplicação. Na segunda os alunos trabalham em grupo analisando casos reais de projetos apresentados e desenvolvendo o seu trabalho coletivo com o apoio dos docentes. São ainda convidados profissionais para apresentação e discussão de casos e promovidas visitas a obras. O total de 150 horas de trabalho dividem-se da seguinte forma: MEA1 - Aulas expositivas teórico-práticas: teoria, exemplos de aplicação (12h) MEA2 - Aulas participativas: análise e discussão de casos de estudo, apresentações de convidados e visitas a obras (12h) MEA3 - Aulas ativas: realização de exercícios / entregáveis do projeto de grupo /apresentações (12h) MEA4 - Aulas de apoio tutorial (1h) MEA5 - Trabalho autónomo por parte do aluno: auto-estudo com apoio documental (40h), realização dos entregáveis do trabalho de grupo (74h).

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes

As metodologias de ensino implementadas contribuem para proporcionar aos alunos as competências funcionais que constituem o corpo essencial de objetivos de aprendizagem. Partindo da exposição teórica, a posterior apresentação de exemplos e a subsequente resolução de exercícios consubstanciam uma progressão que, em aula, abrange cada tema do programa desde a aquisição do conceito de base até à sua aplicação. As metodologias de ensino, pela alternância preconizada, permitem ainda ajustar o ritmo de trabalho em aula à evolução da aprendizagem pelos alunos. Este aspeto é considerado determinante face à à necessidade de assegurar bases sólidas para a sequência dos conteúdos. A avaliação regular, na forma de testes e exercícios individuais, tem como objetivo incentivar o estudo continuado e permitir ao estudante a aferição atempada da sua progressão.

Observações / Observations

Esta UC funciona em paralelo com a UC de Modelação BIM do mesmo semestre, com alguns temas convergentes.

Bibliografia Principal / Main Bibliography

PEDROSO, Vitor M. R. - Instalações de Combate a Incêndios com Água em Edifícios - Lisboa, 1996, LNEC, ITE 41. LNEC, Instalações Eléctricas em Edifícios para Habitação - Lisboa, 1976, LNEC, CPP 518. CHADDERTON, D. Building Services Engineering. London: Spon Press, 2004. ALLEN, Edward - Cómo Funciona un Edificio Principios Elementales - Barcelona, Gustavo Gili, 1993 VIEGAS, João Carlos - Ventilação Natural de Edifícios de Habitação - Lisboa, 1996 - LNEC. PEDROSO, Vitor M. R. - Manual dos Sistemas Prediais de Distribuição e Drenagem de Águas, LNEC, CED 7 LNEC, Regras de Dimensionamento das Redes Prediais de Distribuição de Água e de Drenagem de Águas Residuais Domésticas e Pluviais (ITE 31 LNEC). GUARNIERI, E., Domótica de baixo custo com ênfase em eficiência energética, Novas Edições Academicas, 2018, ISBN? 978-6202181976 SINOPOLI, J.M, Smart Buildings Systems for Architects, Owners and Builders, Butterworth-Heinemann; 1st edition, 2009 ISBN ? 978-1856176538

Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography

BONIFÁCIO, Horácio; Sousa, Pedro F.; Rodrigues, Maria João - Vocabulário Tècnico e Crítico de Arquitectura - Quimera Editores, 1990 IPQ, Norma Portuguesa - NP- 1037-1 - 2002. Regulamento Geral dos Sistemas Públicos e Prediais de Distribuição de Água e de Drenagem de Águas Residuais. PIEDADE, A Canha da. - Princípios da Construção de Edifícios, Lisboa, IST, 1998. FARINHA, J. S. Brazão; REIS, A. Correia dos Tabelas técnicas - edição P.O.B., Setúbal, 1992. ARTECONI, A, Evaluation of Energy Efficiency and Flexibility in Smart Buildings, Mdpi AG, 2021 ISBN ? 978-3039438495. PEDROSO, Vitor M. R. - Patologia das Instalações Prediais de Distribuição de Água - Lisboa, 1997, LNEC, COM 8.

Data da última atualização / Last Update Date

2026-01-29