Ficha Unidade Curricular (FUC)

Informação Geral / General Information

Código :

04856

Acrónimo :

04856

Ciclo :

2.º ciclo

Língua(s) de Ensino :

Inglês (en)

Língua(s) amigável(eis) :

Carga Horária / Course Load

Semestre :

Créditos ECTS :

7.5

Aula Teórica (T) :

0.0h/sem

Aula Teórico-Prática (TP) :

40.0h/sem

- Presencial (TP) :

40.0h/sem

Aula Prática e Laboratorial (PL) :

0.0h/sem

Trabalho de Campo (TC) :

0.0h/sem

Seminario (S) :

0.0h/sem

Estágio (E) :

0.0h/sem

Orientação Tutorial (OT) :

1.0h/sem

- Presencial (OT) :

1.0h/sem

Outras (O) :

0.0h/sem

Horas de Contacto :

41.0h/sem

Trabalho Autónomo :

146.5

Horas de Trabalho Total :

187.5h/sem

Área científica / Scientific area

Ação Humanitária

Departamento / Department

ISCTE

Ano letivo / Execution Year

2025/2026

Pré-requisitos / Pre-Requisites

Objetivos Gerais / Objectives

Design humanitário é uma expressão que pode ser utilizada para descrever o processo de conceção de produtos, serviços ou sistemas destinados a populações afetadas por catástrofes naturais e/ou provocadas pelo ser humano. A unidade curricular visa desenvolver os conhecimentos dos estudantes sobre a conceção de intervenções de design para um mercado humanitário. Pretende igualmente desenvolver a capacidade de atuação individual e em equipa através do design em contextos de maior imprevisibilidade, com populações marginalizadas e múltiplos stakeholders, incluindo organizações humanitárias e intervenientes dos setores privado e público. A unidade curricular assenta num processo baseado em casos, complementado por aulas e teorias de design humanitário, antropologia do design, inovação em serviços, construção de cenários, planeamento de contingência e mentalidades empreendedoras. Serão ainda apresentados exemplos do papel da tecnologia na assistência humanitária.

Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes

Conteúdos Programáticos / Syllabus

Esta unidade curricular explora o design enquanto ferramenta para responder a desafios humanitários em contextos de crise, marginalização e incerteza. Através de casos reais e de colaboração interdisciplinar, os estudantes desenvolvem soluções de design sustentáveis e eticamente fundamentadas para populações vulneráveis. É dada especial atenção ao planeamento de cenários, à complexidade dos stakeholders e ao papel da tecnologia na assistência humanitária.

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the curricular unit's content dovetails with the specified learning outcomes

Avaliação / Assessment

Modalidade de avaliação: Trabalho. Classificação: escala de letras. A avaliação de recurso realiza-se no semestre seguinte.

Metodologias de Ensino / Teaching methodologies

Projetos de grupo baseados em casos selecionados, disponibilizados por ONG internacionais e empresas. Desenvolvimento, ao longo da unidade curricular, de um relatório sobre o método e o conceito de design. Leituras sobre humanitarismo, tecnologia humanitária e normas de assistência humanitária. Os grupos recebem regularmente sessões de orientação em grupo, aulas e conferências de convidados das áreas de Planeamento Ecológico Urbano, Departamento de Engenharia Civil e Ambiental e Departamento de Geografia, além do Departamento de Design. São também convidados conferencistas internacionais em função dos projetos de caso.

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes

Observações / Observations

Bibliografia Principal / Main Bibliography

Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography

Data da última atualização / Last Update Date

2025-03-27