Ficha Unidade Curricular (FUC)

Informação Geral / General Information

Carga Horária / Course Load

Área científica / Scientific area

Teoria e História da Arquitectura e do Urbanismo

Departamento / Department

Departamento de Arquitectura e Urbanismo

Ano letivo / Execution Year

2025/2026

Pré-requisitos / Pre-Requisites

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Objetivos Gerais / Objectives

OG1. Definir investigação para obtenção do grau de doutoramento e assinalar particularidades no campo disciplinar da Arquitetura; OG2. Explorar a história da investigação em arquitetura em geral e em Portugal em particular, apontado especificidades disciplinares e evolução e campos paradigmáticos na atualidade; OG3. Apresentar metodologias paradigmáticas de elaboração de um projeto de investigação, de natureza histórica, teórica, teórico-projetual ou desenvolvimento tecnológico, no campo da arquitetura; OG4. Mostrar pesquisas atuais exemplares no campo da arquitetura, a uma escala nacional e no âmbito dos centros de investigação do ISCTE-IUL.

Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes

OA1. Conhecer os princípios e problemáticas da investigação científica em geral e as particularidades da área disciplinar da Arquitetura; OA2: Conhecer os temas e agentes da investigação em Arquitetura contemporânea em geral e da nacional e do ISCTE-IUL em particular; OA3. Conhecer a amplitude temática e metodológica da atual investigação em Arquitetura, seja no interior da disciplina, seja em participação com outras disciplinas e em meio vário-disciplinar; OA4: Conhecer bases de dados de artigos ciêntificos e critérios de pesquisa e comunicação em ciência; OA5: Situar os seus interesses e intuições de investigação no campo alargado da atual investigação em Arquitetura em Portugal.

Conteúdos Programáticos / Syllabus

Metodologias de Investigação em Arquitetura: Métodos e pesquisas Exemplares desenvolve os seguintes conteúdos programáticos: P1. Identificar e caracterizar ramos e tendências de investigação em Arquitetura; P2. Realizar uma síntese histórica do desenvolvimento da investigação em Arquitetura; P3. Realizar um conjunto de sessões temáticas que exemplificam abordagens temáticas e metodológicas paradigmáticas. P4. Conhecer e manipular repositórios de conhecimento ciêntífico. P5. Acompanhar e enquadrar metodologicamente o desenvolvimento do programa de investigação dos alunos.

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the curricular unit's content dovetails with the specified learning outcomes

As competências a adquirir nesta unidade curricular, inscrevem-se no domínio do conhecimento dos temas e das metodologias de investigação em arquitetura, sendo a coerência entre Objetivos e Conteúdos explicitada do seguinte modo: OA1 : P1 OA2 : P1, P2 OA3 : P3 OA4 : P4 OA5: P1, P2, P3, P4, P5

Avaliação / Assessment

Avaliação ao longo do semestre, implicando uma presença mínima em 70% das aulas e a entrega do trabalho proposto. A nota final resulta da ponderação: 80% trabalho individual + 20% participação em aula. A UC não tem avaliação por exame.

Metodologias de Ensino / Teaching methodologies

De acordo com a natureza teórica-prática (TP) da unidade curricular, a metodologia a adotar prevê: 1. Aulas expositivas sobre investigação científica e particularidades da investigação em arquitetura; 2. Aulas expositivas com exemplos de ramos de investigação em arquitetura e suas características metodológicas; 3. Trabalho aplicado dos alunos, que pretende consolidar ideias, conceitos e instrumentos mencionados nas aulas expositivas.

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes

A Unidade Curricular ""Metodologias de Investigação em Arquitetura: Métodos e pesquisas Exemplares"" desempenha um papel introdutório e estruturante no percurso formativo dos doutorandos em Arquitetura do ISCTE-IUL. O seu caráter preambular permite aos alunos compreenderem os fundamentos da investigação científica no campo disciplinar da arquitetura, incluindo os objetivos, características e tipologias de trabalhos doutorais. Além disso, aborda metodologias gerais de produção de conhecimento, destacando particularidades e desafios inerentes ao campo. A organização das aulas segue uma metodologia teórico-prática (TP), articulando exposição de conteúdos com a participação ativa dos alunos. Nesse contexto, cada sessão é estruturada em duas partes principais: 1) Apresentação de conteúdos, casos de estudo ou exemplos de trabalhos de pesquisa realizados por investigadores de referência, com foco na investigação científica e nas particularidades metodológicas da arquitetura. Esta abordagem expositiva é fundamental para que os alunos possam entender os diferentes ramos da investigação e as metodologias associadas, contribuindo diretamente para o cumprimento dos objetivos de aprendizagem OA1, OA3, OA4 e OA5. 2) Discussão crítica das apresentações, promovendo o debate e a reflexão sobre as temáticas abordadas. Esta fase é essencial para estimular o pensamento crítico dos alunos, incentivando-os a questionar e aprofundar as questões metodológicas apresentadas, especialmente no que se refere às especificidades disciplinares e à evolução dos paradigmas atuais (OG2), além de reforçar os objetivos de aprendizagem OA3 e OA5. Em complemento, os alunos desenvolverão trabalhos aplicados individuais, cujo propósito é consolidar os conceitos, metodologias e instrumentos discutidos nas aulas. Esses trabalhos são essenciais para a integração prática do conhecimento adquirido, suportando a totalidade dos objetivos de aprendizagem (OA1 a OA5), e permitindo que os alunos explorem diferentes abordagens metodológicas em temas específicos de seu interesse. A unidade curricular também introduz metodologias paradigmáticas para a elaboração de projetos de investigação, abarcando desde estudos históricos e teóricos até pesquisas teórico-projetuais e de desenvolvimento tecnológico (OG3). Para enriquecer essa abordagem, serão apresentados exemplos de pesquisas atuais e exemplares, tanto no contexto nacional quanto no âmbito dos centros de investigação do ISCTE-IUL (OG4), destacando contribuições significativas para o avanço da disciplina. Dessa forma, a coerência entre as metodologias de ensino e os objetivos gerais da unidade curricular é assegurada, proporcionando aos doutorandos uma base sólida para o desenvolvimento de seus próprios projetos de investigação, e fomentando uma compreensão crítica e aprofundada da investigação em arquitetura

Observações / Observations

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Bibliografia Principal / Main Bibliography

Borden, Iain, & Rüedi, Katerina R. (2000). The Dissertation: An Architecture Student's Handbook. London: Architectural Press. | Groat, L., & Wang, D. (2013). Architectural Research Methods. New York: John Wiley & Sons. | Gil, Bruno (2017). Culturas de Investigação em Arquitetura: Linhas de Pensamento nos Centros de Investigação, 1945-1974. Tese de Doutoramento. Coimbra: FCTUC. | Manu, E. (2021). Secondary Research Methods in the Built Environment. New York: Routledge. | Ramírez, J. (2005). Cómo Escribir sobre Arte y Arquitectura. Madrid: Ediciones del Serbal. | Ramos, T. B. (ed.) (2014). Arquitetura, Urbanismo, Design – Metodologias e Métodos. Casal de Cambra: Caleidoscópio. | Troiani, I. (2021). Visual Research Methods in Architecture. Bristol: Intellect Ltd.

Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography

Ceia, Carlos (1997). Normas para a Apresentação de Trabalhos Científicos. Lisboa: Presença. | Eco, Umberto (1975). Como se Faz uma Tese. | Foddy, William (1996). Como Perguntar: Teoria e Prática da Construção de Perguntas para Entrevistas e Questionários. Oeiras: Celta. | Quivy, Raymond, & Campenhoudt, Luc Van (1992). Manual de Investigação em Ciências Sociais. Lisboa: Gradiva.

Data da última atualização / Last Update Date

2025-04-02