Ficha Unidade Curricular (FUC)
Informação Geral / General Information
Carga Horária / Course Load
Área científica / Scientific area
Serviço Social
Departamento / Department
Departamento de Ciência Política e Políticas Públicas
Ano letivo / Execution Year
2026/2027
Pré-requisitos / Pre-Requisites
--
Objetivos Gerais / Objectives
"Desenvolver Competências de Inovação e Sustentabilidade: Capacitar os profissionais do ecossistema social para identificarem, desenvolverem e implementarem soluções inovadoras e sustentáveis que respondam aos desafios sociais contemporâneos. Aplicar conceitos de inovação social e sustentabilidade nas práticas profissionais: promovendo a inclusão, equidade e melhoria da qualidade de vida das comunidades. Fortalecer a Liderança e o Empoderamento: Preparar os profissionais para liderarem processos de mudança e empoderamentode equipas e comunidades, promovendo uma abordagem inclusiva e participativa, capacitando-os para facilitar o acesso a recursos e oportunidades, objetivando a transformaçõ positiva e duradoura das comunidades.
Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes
"Integração de Novos Conceitos do Serviço Social: Capacitação para o desenvolvimento de novos conceitos e práticas do serviço social moderno, adaptando-se às tendências e necessidades atuais. Compreensão da Inovação Social: Identificação e e aplicação de conceitos de inovação social em diferentes contextos, promovendo soluções criativas para problemas sociais, alinhadas com a promoção da inclusão e equidade. Competências de Liderança e Empoderamento: Capacitação para liderar equipas e promover mudanças positivas nas comunidades. Responsabilidade e Sustentabilidade Social: Aquisição de conhecimentos sobre responsabilidade social eas melhores formas de integrar práticas sustentáveis nas intervenções e estratégias organizacionais, desenvolvendo de parcerias para alavancar iniciativas sociais. "
Conteúdos Programáticos / Syllabus
"1. Fundamentos de Inovação e Sustentabilidade Social: - Definição e princípios de inovação social. - Sustentabilidade social e seu impacto nas comunidades. - O papel do Serviço Social na promoção de sustentabilidade. 2. Teorias de Transformação Social: - Modelos teóricos de transformação social. - Inovação social como motor de mudança. - Estudos de caso de práticas bem-sucedidas. 3. Desenvolvimento de Estratégias Inovadores: - Liderança para o impacto. - Gestão de recursos e parcerias estratégicas. 4. Políticas Públicas e Inovação Social: - Análise de políticas públicas em contextos nacionais e internacionais. - O papel das políticas na promoção de inovação social. - Advocacy e participação social. 5. Ética e Responsabilidade Social: - Desafios éticos na inovação e transformação social. - Práticas de responsabilidade social corporativa. - Inclusão e equidade nas intervenções sociais."
Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the curricular unit's content dovetails with the specified learning outcomes
"A integração de novos conceitos do serviço social moderno é abordada através de conteúdos que exploram a economia de impacto, a inovação social e a intervenção baseada em evidências. Esses conteúdos permitem que os estudantes adaptem as suas práticas às tendências e necessidades atuais, alinhando-se com o objetivo de integrar novos conceitos e práticas do serviço social. A compreensão da inovação social é promovida por meio de estudos de caso e projetos que incentivam os estudantes a identificar e aplicar soluções criativas para problemas sociais, promovendo a inclusão e a equidade. As competências de liderança e empoderamento são desenvolvidas através de atividades que focam na gestão de equipas e no empoderamento de comunidades, preparando-os para liderarem mudanças positivas. A responsabilidade e sustentabilidade social são integradas nos conteúdos que abordam práticas sustentáveis e de responsabilidade social, capacitando os estudantes a incorporar essas práticas nas intervenções."
Avaliação / Assessment
"As metodologias de ensino e aprendizagem são articuladas com o modelo pedagógico, visando proporcionar uma formação abrangente e prática aos estudantes: 1. Aulas teóricas - Promover o estudo e o desenvolvimento de conceitos e de novas terminologias do serviço social. 2. Workshops Práticos e motivacionais - Desenvolvimento de competências. Os estudantes terão a oportunidade de experimentar e aplicar tecnicas e desenvolver habilidades Liderança e empoderamento de equipas. Atividades com profissionais da inovação social e análise de dinamicas de implementação de políticas públicas dligadas a estratégias de intervenção, permitirão aos estudantes adquirir habilidades nas áreas de impacto e de inovação social. 3. Estudos de Caso - A análise de estudos de caso reais é uma metodologia eficaz para ligar a teoria e a prática. Os estudantes analisarão exemplos concretos de projetos de inovação social, identificando boas práticas e desafios enfrentados. Esta metodologia promove a reflexão crítica e a capacidade de resolução de problemas, incentivando os estudantes a pensar de forma inovadora e a aplicar os conhecimentos adquiridos em contextos reais. 4. Dinâmicas de Grupo - Como uma componente central desta unidade curricular, promovendo a colaboração e a aplicação integrada de ideias de forma reflexiva. Os estudantes trabalharão em conjunto para desenvolver ideias que demonstrem a aplicação prática dos conceitos de inovação na intervenção social. Esta metodologia não só reforça as competências técnicas, mas também desenvolve habilidades de trabalho em equipa, comunicação e liderança. 5. Discussões Éticas - As discussões éticas são incorporadas nas aulas teóricas e nos estudos de caso para garantir a compreensão e aplicação dos princípios éticos relacionados com a inovação social e ambiental, fometando profissionais responsáveis e conscientes dos impactos na vida das comunidades.
Metodologias de Ensino / Teaching methodologies
"As metodologias de ensino e aprendizagem são articuladas com o modelo pedagógico, visando proporcionar uma formação abrangente e prática aos estudantes: 1. Aulas teóricas - Promover o estudo e o desenvolvimento de conceitos e de novas terminologias do serviço social. 2. Workshops Práticos e motivacionais - Desenvolvimento de competências. Os estudantes terão a oportunidade de experimentar e aplicar tecnicas e desenvolver habilidades Liderança e empoderamento de equipas. Atividades com profissionais da inovação social e análise de dinamicas de implementação de políticas públicas dligadas a estratégias de intervenção, permitirão aos estudantes adquirir habilidades nas áreas de impacto e de inovação social. 3. Estudos de Caso - A análise de estudos de caso reais é uma metodologia eficaz para ligar a teoria e a prática. Os estudantes analisarão exemplos concretos de projetos de inovação social, identificando boas práticas e desafios enfrentados. Esta metodologia promove a reflexão crítica e a capacidade de resolução de problemas, incentivando os estudantes a pensar de forma inovadora e a aplicar os conhecimentos adquiridos em contextos reais. 4. Dinâmicas de Grupo - Como uma componente central desta unidade curricular, promovendo a colaboração e a aplicação integrada de ideias de forma reflexiva. Os estudantes trabalharão em conjunto para desenvolver ideias que demonstrem a aplicação prática dos conceitos de inovação na intervenção social. Esta metodologia não só reforça as competências técnicas, mas também desenvolve habilidades de trabalho em equipa, comunicação e liderança. 5. Discussões Éticas - As discussões éticas são incorporadas nas aulas teóricas e nos estudos de caso para garantir a compreensão e aplicação dos princípios éticos relacionados com a inovação social e ambiental, fometando profissionais responsáveis e conscientes dos impactos na vida das comunidades.
Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes
"Aulas teóricas: Fornecerão a base conceitual necessária para compreender impactos na intervenção social, alinhando-se com o objetivo de conhecimento prático das dinamicas de impacto social na inovação. Workshops Práticos e motivacionais: Permitirão aos estudantes desenvolver competências técnicas através de atividades práticas, diretamente relacionadas com o objetivo de desenvolvimento de competências técnicas. Estudos de Caso: Facilitarão a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos, promovendo a inovação e criatividade na resolução de problemas sociais. Dinâmicas colaborativas: Encorajarão a colaboração e a aplicação integradadas dinamicas de inovação social, reforçando os objetivos de inovação, criatividade e promoção da Inovação. Discussões Éticas: Serão incorporadas nas aulas teóricas e estudos de caso para garantir que os estudantes compreendam e apliquem princípios éticos."
Observações / Observations
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Bibliografia Principal / Main Bibliography
(i) Baines, S., Brummel, A., Bugarszki, Z., Cox, G., De Bell, L., De Droogh, L., … & Tilma, I. (2024). Social Work and Social Innovation: Emerging Trends and Challenges for Practice, Policy and Education in Europe. | (ii) Belchior-Rocha, H. (2024). Social Work – Perceptions for a New Era. Intechopen. | (iii) Matos, P. V., Lopes, J. D., & De Muylder, C. F. (Eds.). (2019). Inovação social: casos na comunidade de países de língua portuguesa. Almedina. | (iv) Adams, R., Payne, M., & Dominelli, L. (2017). Social work: Themes, issues and critical debates. Social Work, 1–416. | (v) Capucha, L., & Caramelo, S. (2024). Planeamento e avaliação de políticas públicas. Edições Almedina.
Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography
Data da última atualização / Last Update Date
2025-12-11