Ficha Unidade Curricular (FUC)

Informação Geral / General Information

Código :

05086

Acrónimo :

05086

Ciclo :

1.º ciclo

Língua(s) de Ensino :

Inglês (en)

Língua(s) amigável(eis) :

Carga Horária / Course Load

Semestre :

Créditos ECTS :

6.0

Aula Teórica (T) :

0.0h/sem

Aula Teórico-Prática (TP) :

36.0h/sem

- Presencial (TP) :

36.0h/sem

Aula Prática e Laboratorial (PL) :

0.0h/sem

Trabalho de Campo (TC) :

0.0h/sem

Seminario (S) :

0.0h/sem

Estágio (E) :

0.0h/sem

Orientação Tutorial (OT) :

1.0h/sem

- Presencial (OT) :

1.0h/sem

Outras (O) :

0.0h/sem

Horas de Contacto :

37.0h/sem

Trabalho Autónomo :

113.0

Horas de Trabalho Total :

150.0h/sem

Área científica / Scientific area

Estudos Internacionais

Departamento / Department

ISCTE

Ano letivo / Execution Year

2026/2027

Pré-requisitos / Pre-Requisites

Objetivos Gerais / Objectives

Esta unidade curricular visa explorar os principais debates sobre o(s) diferentes papel(éis) das organizações internacionais nas relações internacionais e fornecer uma introdução ao multilateralismo contemporâneo. Pretende-se que os alunos adquiram conhecimentos empíricos sobre uma variedade de organizações; aprofundem a compreensão das diversas perspetivas teóricas sobre as organizações internacionais e o multilateralismo; avaliem criticamente argumentos conceptuais concorrentes sobre o papel destas instituições; e pensem criticamente sobre se, como e em que condições as organizações internacionais afectam a política mundial.

Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes

No final desta unidade curricular, o estudante deverá ser capaz de: OA1 – Demonstrar conhecimento e compreensão crítica das principais teorias tradicionais e críticas das Relações Internacionais sobre organizações internacionais; OA2 – Compreender as operações atuais das principais organizações internacionais em diferentes áreas temáticas; OA3 – Analisar os debates contemporâneos sobre o papel e o efeito das organizações internacionais como fóruns de cooperação interestatal e como atores nas relações internacionais; OA4 – Avaliar o potencial associado a novos tipos de acordos informais de governação na atual ordem global.

Conteúdos Programáticos / Syllabus

CP1: Teorias do liberalismo, realismo e construtivismo e o sistema internacional. CP2: O papel das organizações internacionais na manutenção da paz, na economia, na segurança e na resolução de conflitos. CP3: O papel das organizações regionais na manutenção da paz, na economia, na segurança e na resolução de conflitos. CP4: Secretariados e tribunais internacionais CP5: Regressões e variações institucionais CP6: Mecanismos institucionais informais, oportunidades e limitações.

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the curricular unit's content dovetails with the specified learning outcomes

Cada aula foca-se em diferentes abordagens, teorias e casos relacionados com debate contemporâneo sobre organizações internacionais e diferentes experiências de multilateralismo. A apresentação e a discussão de cada conteúdo ajudam a obter um conhecimento mais abrangente dos principais temas abordados na unidade curricular. Em cada aula conteúdos teóricos e estudos de caso serão discutidos. Desta forma os conteúdos programáticos encontram-se associados aos objetivos de aprendizagem da seguinte forma: OA1: CP1, CP2, CP3. OA2: CP2, CP3, CP4. OA3: CP4, CP5. OA4: CP5, CP6.

Avaliação / Assessment

1. Avaliação ao longo do semestre: a) assiduidade (80% das aulas) e participação na discussão nas aulas: 10%; b) trabalho de grupo com apresentação oral: 30%; c) teste escrito final: 60%. 2. Exame final

Metodologias de Ensino / Teaching methodologies

As metodologias de ensino e aprendizagem durante a unidade curricular serão as seguintes: assiduidade, participação e discussão nas aulas, leitura de textos da bibliografia da unidade curricular, realização de trabalhos durante as aulas (que poderão ser trabalhos individuais e trabalhos em grupo), e realização do exame final. As aulas teórico-práticas serão divididas em duas partes: a) aula pela docente (ou convidados); b) trabalho de seminário que incluirá uma discussão orientada e trabalhos de grupo sobre o tema analisado na primeira parte da aula e nas leituras semanais. As orientações tutoriais ao longo do semestre destinam-se a apoiar os/as estudantes em relação aos trabalhos, individuais e em grupo.

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes

A implementação destas metodologias permitirá aprender de maneira autónoma os conteúdos programáticos (quer de um ponto de vista conceitual quer através da familiarização con estudos de casos mais concretos). Em particular, cada metodologia e cada elemento de avaliação estão alinhados com os objetivos de aprendizagem na seguinte forma: a) exame final: OA1, OA2, OA3, OA4; b) discussão, trabalhos individuais e de grupo nas aulas: OA2, OA3, OA4; c) trabalho autónomo: OA1, OA2, OA3, OA4.

Observações / Observations

Bibliografia Principal / Main Bibliography

Charles B. Roger (2020). The Origins of Informality. Oxford University Press. | Bob Reinalda and Marieke Louis (eds.) (2025). Routledge Handbook of International Organization. 2nd edition. Routledge. | Kathryn C. Lavelle (2020). The Challenges of Multilateralism. Yale University Press. | Michael Barnett and Martha Finnemore (2004). Rules for the World: International Organizations in Global Politics. Cornell University Press. | Leituras adicionais semanais serão disponibilizadas via Moodle no início do semestre.

Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography

Data da última atualização / Last Update Date

2025-11-14