Ficha Unidade Curricular (FUC)

Informação Geral / General Information

Carga Horária / Course Load

Área científica / Scientific area

580 - Arquitectura e construção

Departamento / Department

Departamento de Tecnologias Digitais

Ano letivo / Execution Year

2026/2027

Pré-requisitos / Pre-Requisites

Nenhum.

Objetivos Gerais / Objectives

"A unidade curricular Trabalho de Projeto em Construção Digital tem como objetivo geral consolidar, aprofundar e aplicar os conhecimentos adquiridos ao longo do curso. Os estudantes desenvolvem um trabalho aplicado no domínio da Construção Digital em contexto empresarial, devendo alcançar o estado da arte das tecnologias digitais para a construção numa área específica. Os estudantes devem demonstrar capacidade para planear, estruturar e implementar um projeto, aplicando ferramentas e metodologias na gestão da informação, automação, modelação digital, análise de dados ou outras áreas relevantes. Os estudantes devem ter em conta não só a componente tecnológica mas também económica e organizacional. Esta UC desenvolve competências para a gestão autónoma de projetos complexos, garantindo que os estudantes sejam capazes de analisar problemas, propor soluções sustentáveis e comunicar eficazmente os seus resultados."

Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes

"Os Objetivos de Aprendizagem são: OA1: Diagnosticar e enquadrar um problema relevante na área da Construção Digital, analisando requisitos técnicos, normativos e organizacionais para definir a abordagem do projeto. OA2: Pesquisar, organizar e analisar criticamente literatura técnica, científica e normativa para fundamentar o projeto e a sua implementação. OA3: Planear, estruturar e desenvolver um projeto aplicado, garantindo a aplicação adequada de metodologias e ferramentas digitais. OA4: Avaliar criticamente os resultados do projeto, comunicando conclusões de forma clara e fundamentada, por meio de um relatório técnico e apresentação oral perante júris académico e profissional. "

Conteúdos Programáticos / Syllabus

"O programa seguinte percorre as fases essenciais de um projeto estruturado e alinhado com os desafios da Construção Digital, combinando investigação, implementação e comunicação dos resultados: CP1: Definição do problema, enquadramento do projeto, definição do estado da arte, formulação de objetivos e seleção de teccologia(s). CP2: Planeamento, desenvolvimento e otimização de soluções e implementação técnica e organizacional. CP3: Testes, validação, avaliação de impacto. CP4: Comunicação e apresentação do projeto, incluindo elaboração de relatório técnico e apresentação."

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the curricular unit's content dovetails with the specified learning outcomes

"Os conteúdos programáticos garantem que os estudantes percorrem as fases essenciais do projeto. O CP1 responde ao OA1, ajudando os estudantes a enquadrar o problema, definir objetivos e selecionar as tecnologias mais adequadas. O CP2 está alinhado com o OA2, permitindo o planeamento e implementação do projeto com uma abordagem estruturada. O CP3 apoia o OA3, focando-se na validação e avaliação do impacto das soluções desenvolvidas. Finalmente, o CP4 está diretamente ligado ao OA4, garantindo que os estudantes comunicam eficazmente os resultados do seu trabalho, através da elaboração de um relatório técnico e da apresentação final. "

Avaliação / Assessment

"A avaliação desta UC baseia-se na realização de um Trabalho de Projeto individual, que inclui defesa pública perante um júri, seguindo o regulamento em vigor no Iscte. O projeto deve demonstrar rigor técnico e metodológico, relevância e adequação ao contexto organizacional e análise crítica dos resultados. A classificação é atribuída pelo Júri em prova públicas. Caso o trabalho não seja aprovado, o estudante poderá reformulá-lo, conforme o regulamento. "

Metodologias de Ensino / Teaching methodologies

"A unidade curricular decorre num regime de Ensino a Distância (EaD), assegurando flexibilidade e autonomia na condução do projeto. O estudante desenvolve o seu trabalho com acompanhamento tutorial individualizado, sob a orientação de um orientador da carreira docente do Iscte e, quando apropriado, um segundo orientador da carreira de investigação, investigador ou docente de outra instituição de ensino superior, laboratório ou especialista não-académico. Estão previstas as seguintes metodologias: Sessões tutorais online: reuniões virtuais periódicas, devendo ser mantido registo documental do progresso. Seminários temáticos e metodológicos sobre metodologias de trabalho. Trabalho autónomo e pesquisa aplicada: O estudante conduz revisão de literatura, recolha e análise de dados, desenvolvimento de soluções digitais e testes experimentais. Feedback contínuo e revisão do trabalho: no arranque do trabalho é elaborado um planeamento e definidos entregáveis. Este planeamento é ajustado e detalhado durante o semestre, sendo supervisionado pelo(s) orientador(es). Os estudantes apresentam progressos parciais, como capítulos do relatório, protótipos, ou implementações. O(s) orientador(es) e colegas contribuem com críticas construtivas e sugestões de melhoria, promovendo um ciclo iterativo de refinamento. Preparação para a defesa pública: Na reta final, os estudantes participam em sessões de simulação, treinando a comunicação dos resultados e a resposta a questões técnicas. Essa abordagem prepara-os para uma defesa estruturada e fundamentada do seu trabalho."

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes

As sessões tutorais e seminários metodológicos orientam a formulação do problema e a definição dos objetivos do projeto (OA1). O trabalho autónomo e a revisão contínua com o(s) orientador(es) sustentam o OA2, ajudando os estudantes a pesquisar e analisar criticamente a literatura técnica e científica para fundamentar o projeto. Para o OA3, que envolve o planeamento, desenvolvimento e implementação do projeto, é fornecido feedback através de orientação tutorial e sessões com os colegas onde os estudantes apresentam progressos parciais e ajustam o trabalho com base nas orientações recebidas. O OA4, que requer a comunicação e defesa dos resultados do projeto, é suportado por simulações de defesa, onde os estudantes treinam a apresentação dos seus resultados e refinam a capacidade de argumentação, garantindo uma preparação sólida para a defesa pública.

Observações / Observations

A bibliografia será indicada pelo(s) orientador(es), indicando-se apenas referências transversais.

Bibliografia Principal / Main Bibliography

Hering, H. (2019). How to write technical reports: Understandable structure, good design, convincing presentation. Springer. https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-662-58107-0

Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography

Data da última atualização / Last Update Date

2025-12-30