Ficha Unidade Curricular (FUC)

Informação Geral / General Information

Código :

05216

Acrónimo :

05216

Ciclo :

1.º ciclo

Língua(s) de Ensino :

Português (pt)

Língua(s) amigável(eis) :

Carga Horária / Course Load

Semestre :

Créditos ECTS :

24.0

Aula Teórica (T) :

0.0h/sem

Aula Teórico-Prática (TP) :

0.0h/sem

Aula Prática e Laboratorial (PL) :

0.0h/sem

Trabalho de Campo (TC) :

0.0h/sem

Seminario (S) :

24.0h/sem

Estágio (E) :

450.0h/sem

Orientação Tutorial (OT) :

12.0h/sem

Outras (O) :

0.0h/sem

Horas de Contacto :

486.0h/sem

Trabalho Autónomo :

114.0

Horas de Trabalho Total :

600.0h/sem

Área científica / Scientific area

Serviço Social

Departamento / Department

Departamento de Ciência Política e Políticas Públicas

Ano letivo / Execution Year

2026/2027

Pré-requisitos / Pre-Requisites

Aprovação no Estágio em Serviço Social I

Objetivos Gerais / Objectives

Experienciação do exercício profissional em diferentes campos da intervenção em Serviço Social e compreensão da matriz de avaliação aplicada á prática profissional.

Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes

- Utilizar metodologias específicas do Serviço Social na intervenção profissional; - Aplicar instrumentos técnicos de operacionalização das políticas públicas e sociais na resposta às necessidades sociais nos diferentescontextos sócio - institucionais; - Elaborar indicadores de avaliação da prática do Serviço Social; - Relacionar o saber ético-deontológico com o exercício da prática como assistente social.

Conteúdos Programáticos / Syllabus

I-Dimensão teórico-metodológica do Estágio 1.Instrumentos de prova e de suporte à prática profissional; 2. Estratégias de intervenção na articulação: instituição, rede e interprofissionalidade; 3.Indicadores de avaliação aplicados aos resultados da prática 4- Análise crítica/reflexiva sobre a prática de estágio para a formação em Serviço Social II-Dimensão prática do Estágio 1. A Supervisão e o acompanhamento social no exercício profissional; 2.Dimensões ético-deontológicas da profissão; 3. Ferramentas, programas, plataformas de registo de dados da prática profissional. 4. Procedimentos de avaliação da prática.

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the curricular unit's content dovetails with the specified learning outcomes

Os objetivos de aprendizagem têm subjacentes a consolidação de competências que exigem metodologias mais participativas por parte do estudante, desenvolvendo uma postura analítica e crítica no sentido do exercício profissional e da compreensão da profissão. -O programa organiza-se em 2 partes articuladas entre si: uma decore em sala de aula com o professor da UC e uma outra decorre no local de trabalho do assistente social (Estágio) com a supervisão técnica do profissional. - Todo o programa promove um compromisso de aprendizagem entre teoria e prática sem fazer uma separação entre ambas de forma adesenvolver competências de aprendizagem sustentadas numa prática informada no conhecimento.

Avaliação / Assessment

Avaliação ocorre numa única vez em 2ª época e inclui: • Presença no seminário = 80% do total das sessões; • Presença em 2 sessões de Tutoria; Avaliação quantitativa: • Plano de estágio integrado na intervenção da unidade de Serviço Social: 10% (entrega: Fevereiro) • Portefólio de estágio em plataforma digital: 10% (entrega: Março) • Matriz de indicadores de avaliação da prática de estágio: 10% (entrega: Abril) • Relatório de estágio: 45% (entrega: Junho) • Avaliação do orientador de estágio: 25% (entrega: Junho) Utilização de Ferramentas de Inteligência Artificial (IA) A elaboração dos trabalhos escritos devem respeitar o Guia para uma Utilização Responsável da Inteligência Artificial em Trabalhos Académicos aprovado pelo Conselho Científico do Iscte. Nos termos do n.º 3 do Artigo 5.º do RGACC e para verificação da autoria e do domínio crítico dos conteúdos submetidos (conforme estipulado no referido Guia), o docente reserva-se o direito de solicitar a realização de uma discussão oral complementar sobre o(s) trabalho(s) escrito(s) entregue(s). Nota: Esta UC não dá acesso à avaliação por exame.

Metodologias de Ensino / Teaching methodologies

Ensino-aprendizagem; -Supervisão pedagógica (grupal e individual); -Técnicas ativas (métodos ativos de comunicação, brainstorming, role-playing e outras). - Supervisão técnica individual e em equipa profissional. - Desenvolvimento de plataformas digitais de depósito do portefólio de estágio, documentação técnica e registos diários incluindo o diáriode campo.

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes

Os objetivos de aprendizagem têm subjacentes a consolidação de competências que exigem metodologias participativas, desenvolvendo uma abordagem analítica e crítica com impacto na profissão.

Observações / Observations

Bibliografia Principal / Main Bibliography

Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography

Data da última atualização / Last Update Date

2026-08-20