Ficha Unidade Curricular (FUC)

Informação Geral / General Information

Código :
05243
Acrónimo :
05243
Ciclo :
3.º ciclo
Língua(s) de Ensino :
Inglês (en), Português (pt)
Língua(s) amigável(eis) :

Carga Horária / Course Load

Semestre :
2
Créditos ECTS :
2.0
Aula Teórica (T) :
0.0h/sem
Aula Teórico-Prática (TP) :
10.0h/sem
- Presencial (TP) :
10.0h/sem
Aula Prática e Laboratorial (PL) :
0.0h/sem
Trabalho de Campo (TC) :
0.0h/sem
Seminario (S) :
0.0h/sem
Estágio (E) :
0.0h/sem
Orientação Tutorial (OT) :
1.0h/sem
- Presencial (OT) :
1.0h/sem
Outras (O) :
0.0h/sem
Horas de Contacto :
11.0h/sem
Trabalho Autónomo :
39.0
Horas de Trabalho Total :
50.0h/sem

Área científica / Scientific area

Competências Transversais

Departamento / Department

Núcleo de Competências Transversais

Ano letivo / Execution Year

2026/2027

Pré-requisitos / Pre-Requisites

Objetivos Gerais / Objectives

Esta UC proporciona uma compreensão conceptual e analítica das transições para a sustentabilidade, enfatizando a sua urgência, natureza e dinâmicas sociais. Procura promover a literacia em sustentabilidade e a consciência crítica, capacitando os estudantes para intervir nesses processos enquanto investigadores, profissionais e cidadãos. Os desafios da sustentabilidade, tais como as alterações climáticas, a perda de biodiversidade, o esgotamento de recursos e a intensificação de desigualdades sociais, moldam crescentemente a investigação, a inovação, as políticas públicas e a atividade económica. Neste enquadramento, a UC privilegia uma abordagem não tecnicista, centrada em pensamento sistémico, nas perspetivas dos atores, nas relações de poder e na reflexividade. As transições de sustentabilidade são analisadas como processos de mudança sistémicos e de longo prazo que envolvem múltiplos atores, interesses em conflito e constrangimentos institucionais. Os estudantes serão desafiados a refletir sobre os papeis diferenciados dos atores sociais na promoção ou resistência à mudança, e sobre o contributo da investigação nos processos de transição.

Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes

Conteúdos Programáticos / Syllabus

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the curricular unit's content dovetails with the specified learning outcomes

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Avaliação / Assessment

Metodologias de Ensino / Teaching methodologies

.

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes

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Observações / Observations

Bibliografia Principal / Main Bibliography

Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography

Data da última atualização / Last Update Date

2026-05-27