Ficha Unidade Curricular (FUC)
Informação Geral / General Information
Carga Horária / Course Load
Área científica / Scientific area
Antropologia
Departamento / Department
Departamento de Antropologia
Ano letivo / Execution Year
2025/2026
Pré-requisitos / Pre-Requisites
Nenhum
Objetivos Gerais / Objectives
A UC estrutura-se à luz de dois objetivos fundamentais: facultar um conhecimento sobre as perspetivas teóricas e aplicadas que a Antropologia histórica e contemporaneamente produziu e produz no campo do desenvolvimento; proporcionar competências e qualificações de análise e intervenção em contextos em que são relevantes as diferenças sociais, institucionais e culturais entre os agentes dos programas de desenvolvimento e os contextos locais da sua aplicação. Procura-se assim produzir uma reflexão integrada das questões subjacentes à pobreza, dependência, desigualdade e insegurança, e proporcionar aos alunos uma análise crítica da pluralidade das estratégias dos projetos de desenvolvimento com foco na abordagem antropológica.
Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes
OA1) Conhecer os elementos fundamentais da história da antropologia do desenvolvimento, dos seus princípios teóricos, estratégias metodológicas e modos de articulação com as outras e complementares áreas do desenvolvimento; OA2) Conhecer os métodos e técnicas da intervenção antropológica nos projetos de desenvolvimento - etnografia, conhecimento local, mediação cultural; OA3) Desenvolver uma perspetiva sobre o desenvolvimento a partir das críticas e contribuições da antropologia.
Conteúdos Programáticos / Syllabus
Módulo 1: Introduções: antropologia e desenvolvimento Módulo 2: Intersecções (abordagens temáticas do desenvolvimento a partir da antropologia) Módulo 3: Geografias do desenvolvimento (perspectivas fundamentadas)
Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the curricular unit's content dovetails with the specified learning outcomes
Os conteúdos programáticos do programa permitem: a) conhecimento dos momentos e princípios fundamentais da história da reflexão e aplicação do conhecimento e metodologias antropológicas sobre o desenvolvimento. b) conhecimento dos instrumentos de avaliação das metodologias de formulação, implementação e avaliação de resultados dos projetos de desenvolvimento em contextos não europeus
Avaliação / Assessment
a) 30% da nota final - Assiduidade e participação nas aulas; b) 70% da nota final - Redação (máximo de 5.000 palavras, incluindo bibliografia) sobre um tema selecionado ou bibliografia a indicar ao longo do semestre. c) Opcionalmente, ou em caso de avaliações insuficientes - exame final (100%)
Metodologias de Ensino / Teaching methodologies
Aulas apresentadas pelo docente. Leitura e discussão de textos seleccionados. Debates colectivos. Trabalhos escritos.
Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes
Os conteúdos programáticos foram adequados aos objectivos da UC através de: - contextualização histórica e cultural dos temas e processos em análise; - comparação entre diferentes contextos etnográficos e políticos em que esses processos ocorrem; - diálogo com os conhecimentos teóricos; - recurso a estudos de caso para a compreensão e discussão dos temas em análise.
Observações / Observations
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Bibliografia Principal / Main Bibliography
Arce, Alberto & Norman Long (eds). 2000. Anthropology, Development and Modernities. Exploring discourses, counter-tendencies and violence. London & New York: Routledge. Brightman, Marc & Lewis, Jerome (orgs). 2017. The Anthropology of Sustainability: Beyond Development and Progress. New York: Palgrave MacMillan. Escobar, Arturo. 2011. Encountering Development: The Making and Unmaking of the Third World. Princeton NJ: Princeton University Press. Eversole, Robyn. 2018. Anthropology for Development: From Theory to Practice. London & New York: Routledge, 2018 Ferguson, James. 1990. The Anti-Politics Machine: “Development,” Depoliticization, and Bureaucratic Power in Lesotho. Cambridge: Cambridge University Press. Gardner, Katy & Lewis, David. 2015. Anthropology and Development: Challenges for the Twenty-First Century. London: Pluto Press. Grillo, R. D., and R. L. Stirrat, eds. 2020. Discourses of Development: Anthropological Perspectives. London: Routledge.
Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography
Blaser, Mario, Harvey A. Feit, and Glenn McRae (eds). 2004. In the Way of Development: Indigenous Peoples, Life Projects, and Globalization. London: Zed Books. Chambers, Robert. 2013. Rural Development – putting the last first. London: Routledge. Edelman Marc & Haugerud, Angelique (orgs.) The Anthropology of Development and Globalization: From Classical Political Economy to Contemporary Neoliberalism. Malden: Blackwell, 2005. Escobar, Arturo. 2018. Designs for the Pluriverse. Radical Interdependence, Autonomy, and the Making of Worlds. Durham and London: Duke University Press. Grillo, Ralph & Stirrat, Roderick L. (orgs.). Discourses of Development: Anthropological Perspectives. London: Berg, 1997. Keeley, Brian. (2012). De l’aide au développement – La lutte mondiale contre la pauvreté. Paris: Les éditions OCDE. Kothari, Ashish, Ariel Salleh, Arturo Escobar, Federico Demaria, and Alberto Acosta, eds. 2019. Pluriverse: A Post-Development Dictionary. New York: Tulika Books. Latouche, Serge. 2009. Farewell to Growth. Oxford: Polity. Mosse, David & Lewis, David (orgs). 2005. The Aid Effect: Giving and Governing in International Development. London: Pluto Press. Olivier de Sardan Jean-Pierre. 2015. Anthropology and Development. Understanding Contemporary Social Change. London & New York: Zed Books. Olivier de Sardan, Jean-Pierre. 2021. La revanche des contextes : Des mésaventures en ingénierie sociale en Afrique et au-delà. Paris : Karthala.
Data da última atualização / Last Update Date
2025-07-13