Ficha Unidade Curricular (FUC)

Informação Geral / General Information

Carga Horária / Course Load

Área científica / Scientific area

480 - Informática

Departamento / Department

Departamento de Tecnologias Digitais

Ano letivo / Execution Year

2026/2027

Pré-requisitos / Pre-Requisites

NA

Objetivos Gerais / Objectives

A unidade curricular de Gestão do Ciber-RIsco para a Resiliência irá abordar os principais referenciais (ISO/IEC 27005, NIST Risk Management Framework) para a identificação, análise e gestão do risco em cibersegurança com o objetivo de contribuir para a ciber-resiliência de dados, informação e sistemas. Os alunos irão conhecer e aprender a aplicar as diferentes fases de identificação, avaliação e controlo do risco. O objetivo é ajudar os estudantes a identificar as principais ameaças e riscos de cibersegurança nas organizações e determinar as medidas adequadas para endereçar e gerir esses mesmos riscos, de acordo com a postura da organização e dos objetivos da mesma.

Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes

OA1: Compreender os conceitos fundamentais, os enquadramentos e as melhores práticas na gestão do risco de cibersegurança. OA2: Identificar e avaliar riscos de cibersegurança em contextos organizacionais, considerando ameaças e vulnerabilidades específicas. OA3: Desenvolver estratégias de mitigação de riscos adaptadas à postura e aos objectivos de uma organização, incluindo a implementação de controlos e contramedidas. OA4: Implementar práticas de monitorização de segurança e utilizar inteligência de ameaças para detetar e responder proactivamente a ameaças emergentes. OA5: Compreender o papel da governação, do risco e da conformidade (GRC) na gestão do risco de cibersegurança e aderir a quadros e regulamentos de conformidade relevantes. OA6: Aplicar os conhecimentos e competências adquiridos para realizar uma avaliação abrangente dos riscos de cibersegurança para uma organização.

Conteúdos Programáticos / Syllabus

CP1: Princípios da Gestão do Risco em Cibersegurança e Resiliência CP2: Identificação e Avaliação de Riscos CP3: Análise de Risco e Estratégias de Mitigação CP4: Controlos de Segurança e Contramedidas CP5: Governança de Segurança e Conformidade Regulamentar (NIS2/DL 125/2025, DORA, Cyber Resilience Act) CP6: Gestão de Risco da Cadeia de Suprimentos e Transferência de Risco (Seguros Cibernéticos) CP7: Monitorização e Comunicação do Risco CP8: Riscos Emergentes (Inteligência Artificial, Computação Quântica) e Desafios Futuros na Gestão de Risco CP9: Plano de Gestão de Risco e Estudos de Caso

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the curricular unit's content dovetails with the specified learning outcomes

Cada conteúdo programático contribui, de forma explícita, para pelo menos um objetivo de aprendizagem. O CP1 apresenta os princípios, enquadramentos e melhores práticas da gestão do risco em cibersegurança, concorrendo diretamente para o OA1. O CP2 capacita para a identificação e avaliação de riscos em contextos organizacionais (OA2). Os CP3 e CP4, ao abordarem a análise de risco, as estratégias de mitigação e os controlos e contramedidas de segurança, suportam o OA3, tal como o CP6, centrado no risco da cadeia de fornecimento e na transferência de risco. O CP7, dedicado à monitorização e comunicação do risco, e o CP8, sobre riscos emergentes, contribuem para o OA4. O CP5, ao tratar a governação de segurança e a conformidade regulamentar (NIS2, DORA, CRA), responde ao OA5. Por fim, o CP9, com o plano de gestão de risco e os casos de estudo, permite aplicar de forma integrada os conhecimentos adquiridos (OA6). Assim, todos os OA são cobertos pelos conteúdos definidos.

Avaliação / Assessment

Na primeira semana letiva, o estudante indica se pretende ser avaliado na Época 1, na modalidade avaliação ao longo do semestre ou por exame. Avaliação ao longo do semestre (só disponível na Época 1): - Realização de testes de aferição de conhecimentos ao longo do semestre, com nota mínima de 8 valores – contando com 10% para a nota final. - Realização de um trabalho individual sobre um tema específico proposto pelo docente– contando com 30% para a nota final. - Realização em grupo de um projeto final, baseado num caso de estudo. Este projeto é composto por duas partes, a primeira a ser entregue durante o semestre e a outra a ser entregue no final do semestre. A primeira entrega conta com 25% para a nota final e a entrega final conta como 35% para a nota final (sendo que 10% corresponde à apresentação e discussão do projeto). NF = 0,1*T+0,3*TI+0,25*PP1+0,35*PP2 (NF = Nota Final; T = Teste; TI = Trabalho Individual; PP1 = Projeto Parte 1; PP2 = Projeto Parte 2) Avaliação por exame (Época 1 em caso de escolha do estudante, Época 2 e Época Especial): Exame presencial (100% da nota final) Nota: Não obstante o disposto na avaliação, o docente reserva o direito de poder solicitar ao aluno ou grupo uma avaliação oral com o objetivo de validar os conhecimentos demonstrados nos trabalhos ou nos testes.

Metodologias de Ensino / Teaching methodologies

A UC de Gestão do Ciber-risco para a Resiliência adotará como metodologia de ensino e aprendizagem central a Aprendizagem Baseada em Tarefas, combinada com Aprendizagem Baseada em Projetos e a Aprendizagem Baseada em Problemas. A gamificação será utilizada como estratégia de motivação e envolvimento dos estudantes. Esta abordagem pedagógica está articulada com o modelo pedagógico do Iscte porque o estudante é considerado um agente ativo no seu processo de aprendizagem, o conhecimento é trabalhado como uma ferramenta para a construção e desenvolvimento de mais conhecimento e aplicado em diversos contextos.

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes

As metodologias de ensino foram selecionadas de forma a corresponder aos objetivos de aprendizagem desta unidade curricular. Através de uma combinação de momentos de aprendizagem online síncrona e assíncrona, os estudantes irão realizar tarefas com diferentes níveis de apoio e orientação docente ao longo da UC que lhes permitirá, numa primeira fase compreender os princípios gestão de risco em cibersegurança e posteriormente, aplicar esses mesmos princípios para poderem determinar a avaliar o risco em cibersegurança, para contribuirem para a resiliência de dados e sistemas. O docente dará feedback (corretivo e/ou cognitivo) sobre as tarefas realizadas pelos alunos ao longo do semestre - relativamente aos testes e trabalhos realizados. Os estudantes irão ainda realizar trabalhos específicos relacionados com os diferentes temas que serão abordados na unidade curricular. No caso dos trabalhos os estudantes terão acesso a todos os detalhes dos mesmos, assim como as ferramentas que devem ser usadas e os detalhes dos principais resultados a obter. Esta abordagem permitirá que os estudantes estabeleçam conexões entre os conhecimentos teóricos e práticos, permitindo-lhes avaliar a aplicação desses conhecimentos para atingir objetivos de cibersegurança e ciber-resiliência. O projeto final desta UC irá ser realizado em grupo, onde os alunos irão trabalhar um caso de estudo e onde podem aplicar os diferentes conhecimentos aprendidos ao longo do semestre. Depois irão partilhar e discutir o projeto com os restantes colegas. Como estratégia de motivação, a unidade curricular incluirá a gamificação ao longo do semestre, onde serão atribuídos pontos aos estudantes à medida que as diferentes atividades forem concluídas com sucesso, garantindo o seu envolvimento ao longo da UC.

Observações / Observations

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Bibliografia Principal / Main Bibliography

Wheeler, E., Security Risk Management: Building an Information Security Risk Management Program from the Ground Up, 2011, (1st edition). Syngress Talabis, M., & Martin, J., Information Security Risk Assessment Toolkit: Practical Assessments through Data Collection and Data Analysis, 2012, (1st edition). Syngress Freund, J., & Jones, J., Measuring and Managing Information Risk: A FAIR Approach, 2014, (1st edition). Butterworth-Heinemann. Calder, A., & Watkins, S., IT Governance: An International Guide to Data Security and ISO 27001/ISO 27002, 2019, (7th edition). Kogan Page Brumfield, C., Cybersecurity Risk Management: Mastering the Fundamentals Using the NIST Cybersecurity Framework, 2021, (1st edition). Wiley.

Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography

Data da última atualização / Last Update Date

2026-07-29