Métodos de Ensino e Avaliações

Para estimular a aquisição das competências, esta UC usa abordagens pedagógicas diferenciadas, pois inclui a análise e discussão de um artigo/caso previamente preparado, com discussão generalizada na aula; análise de um caso, também preparado autonomamente pelos estudantes. Esta abordagem destina-se a promover o trabalho autónomo e a capacidade de análise e de crítica por parte dos estudantes, bem assim como a combinação entre o conhecimento científico e o aplicado. | Ao longo do período lectivo, serão utilizados, os seguintes instrumentos de avaliação: - Assiduidade/participação nas aulas e trabalhos de grupo (40%); - 1 trabalho individual (60%); Esta avaliação pressupõe que o aluno assegura uma assiduidade (e pontualidade) igual ou superior a 80%. A avaliação final será através de exame e respeitará o Regulamento Específico de Avaliação de Conhecimentos da IBS. Esta avaliação final terá um peso de 100% na avaliação final da unidade lectiva.