Métodos de Ensino e Avaliações

Competências a desenvolver ao longo do período lectivo: 1. Capacidade de percepcionar que o conceito de organização não é indiferente à compreensão do conceito de gestão de equipas. 2. Capacidade de entender os limites entre os procedimentos próprios da gestão e os da liderança, na gestão de equipas. 3. Capacidade de percepcionar a plasticidade inerente ao conceito de gestão de equipa. | Participação individual dos alunos nas aulas (intervenções e interacções diversas nos contextos experimentais criados), exigindo-se frequência mínima de 80% dos tempos lectivos, e relatório final por equipa, com parâmetros previamente definidos em participação com o docente. A assiduidade e a participação nas aulas (25%), bem como a qualidade dos relatórios (75%), constituem critérios suficientes e únicos de avaliação, salvaguardando o regulamento de avaliação da Escola de Gestão.