Métodos de Ensino e Avaliações

De um modo geral, uma sessão (3 horas) é dividida em duas partes distintas: análise e discussão em pequenos grupos de um artigo previamente preparado pelos estudantes e discussão generalizadas as contribuições e limitações do mesmo; análise de um caso, também preparado autonomamente pelos estudantes. Em duas aulas é convidado um profissional de GRH, que apresente a experiência concreta de uma empresa. | A avaliação contínua implica: uma actividade individual (60%) a análise de um conjunto de casos; uma actividade de grupo (40%) um ensaio sobre um tópico crítico. Os alunos que não realizem qualquer destas componentes da avaliação ou que tenha uma taxa de presença nas aulas inferior a 80% deverão submeter-se a avaliação final (100% da nota final).