Ficha Unidade Curricular (FUC)

Informação Geral / General Information

Código :

02317

Acrónimo :

IDE I

Ciclo :

3.º ciclo

Línguas de Ensino :

Português (pt)

Língua(s) amigável(eis) :

Carga Horária / Course Load

Semestre :

Créditos ECTS :

6.0

Aula Teórica (T) :

0.0h/sem

Aula Teórico-Prática (TP) :

0.0h/sem

Aula Prática e Laboratorial (PL) :

0.0h/sem

Trabalho de Campo (TC) :

0.0h/sem

Seminario (S) :

24.0h/sem

Estágio (E) :

0.0h/sem

Orientação Tutorial (OT) :

4.0h/sem

Outras (O) :

0.0h/sem

Horas de Contacto :

28.0h/sem

Trabalho Autónomo :

140.0

Horas de Trabalho Total :

168.0h/sem

Área científica / Scientific area

História

Departamento / Department

Departamento de História

Ano letivo / Execution Year

2008/2009

Pré-requisitos / Pre-Requisites

Objetivos Gerais / Objectives

Esta Unidade Curricular visa atualizar e aprofundar os conhecimentos dos alunos sobre as problemáticas, as formulações teórico-conceptuais e a historiografia referentes às instituições e ao desenvolvimento económico desde a Idade Média até aos nossos dias.

Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes

Conteúdos Programáticos / Syllabus

Este seminário funcionará na modalidade de conferências, que corresponde à frequência, em regime de escolha monitorizada, de um conjunto de 4 a 6 seminários ou encontros científicos selecionados entre os diversos eventos académicos oferecidos pelas instituições que integram o PIUDHist ou por outras instituições universitárias.

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the curricular units content dovetails with the specified learning outcomes

Todos os conteúdos programáticos estão orientados para desenvolver nos estudantes um conhecimento informado sobre temas relevantes da produção historiográfica na área deste seminário.

Avaliação / Assessment

Os alunos deverão escrever dois textos, com 1200 palavras cada, sobre temas ou trabalhos de dois dos seminários que frequentaram. Os textos deverão ser entregues ao longo do semestre, em duas datas a fixar, e de seguida apresentados oralmente, em sessões para tal organizadas.

Metodologias de Ensino / Teaching methodologies

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes

Tal como se espera de um programa doutoral, o modelo de conferências, em conjugação com o sistema de avaliação, permitem aos alunos, por um lado, aprofundar conhecimentos (teóricos, metodológicos, históricos), e, por outro, desenvolver algumas competências e capacidades adequadas ao nível de estudos do 3º ciclo.

Observações / Observations

Bibliografia Principal / Main Bibliography

Não se aplica.

Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography

Data da última atualização / Last Update Date

2024-02-16