Ficha Unidade Curricular (FUC)
Informação Geral / General Information
Carga Horária / Course Load
Área científica / Scientific area
Finanças
Departamento / Department
Departamento de Finanças
Ano letivo / Execution Year
2022/2023
Pré-requisitos / Pre-Requisites
Não tem.
Objetivos Gerais / Objectives
Compreender o recurso às obras de arte como investimentos financeiros.
Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes
No final do período curricular desta UC, o aluno deverá: OA1= Identificar e compreender os principais investimentos financeiros tradicionais. OA2= Explicar o recurso às obras de arte como investimentos financeiros alternativos. OA3= Compreender e discutir criticamente os principais modelos para o estudo do risco e do retorno financeiro em obras de arte.
Conteúdos Programáticos / Syllabus
I.Investimentos financeiros:conceitos básicos.Risco e retorno. II.Investimentos financeiros tradicionais:depósitos,obrigações,ações. III.Outros investimentos financeiros:futuros,opções,forwards. IV. Principais estudos sobre a arte como investimento financeiro V. Investimentos financeiros em obras de arte. Investimentos isolados (investimento direto). Fundos de investimento em obras de arte (investimento indireto) VI.Principais modelos existentes para o estudo do retorno financeiro das obras de arte: suas vantagens e desvantagens.O modelo de vendas repetidas (índice Mei-Moses).O modelo da regressão hedónica (índice Artprice) VII.Arte como ativo e reserva de valor:revisão de casos históricos.A arte como garantia para empréstimos.Arte e gestão de património VIII.Análise de risco para investimentos em arte IX.A importância da informação: bases de dados, algoritmos, especulação, arbitragem, e bolhas no mercado de arte X.Os argumentos para a regulação do mercado de arte
Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes
Esta demonstração de coerência decorre da interligação dos conteúdos programáticos (CP) com os objetivos de aprendizagem (OA), como a seguir se explicita: OA1 - CPI, II, III, IV OA2 - CPV, VI, VII OA3 - CPVIII, IX, X
Avaliação / Assessment
Teste (60%), trabalho individual (30%) sobre um tópico do programa e participação oral e assiduidade (10%).
Metodologias de Ensino / Teaching methodologies
Aulas expositivas, discussões baseadas em artigos e relatórios, e análise de casos de estudo.
Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes
Metodologias de ensino-aprendizagem (MEA) Objetivo de aprendizagem (OA) 1. Expositivas, para apresentação dos quadros teóricos de referência Transversal a todos os OA 2. Participativas, com análise e discussão dos temas a todos os OA 3. Activas, com realização de trabalhos Transversal a todos os OA 4. Auto-estudo, relacionadas com o trabalho autónomo do aluno, tal como consta no Planeamento das Aulas Transversal a todos os OA
Observações / Observations
·
Bibliografia Principal / Main Bibliography
ZORLONI, Alessia (ed.), 2016. Art Wealth Management. Managing private art collections, Cham (Suíça), Springer ZORLONI, Alessia, 2013. The Economics of Contemporary Art: Markets, strategies, and stardom, Berlim, Springer. VELTHUIS, Olav, 2007. Talking Prices. Symbolic meanings of prices on the market for contemporary art, Princeton e Oxford, Princeton University Press (1ª ed. 2005). ROBERTSON, Iain, 2016. Understanding Art Markets. Inside the world of art and business, Londres, Routledge. HARRIS, Jonathan, 2017. The Global Contemporary Art World, Oxford, Wiley Blackwell. GERLIS, Melanie, 2014. Art as an Investment? A survey of comparative assets, Farnham, Lund Humphries.
Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography
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Data da última atualização / Last Update Date
2024-02-16