Métodos de Ensino e Avaliações

O processo de ensino-aprendizagem baseia-se numa abordagem interactiva, capaz de combinar a provisão de informação teórica e metodológica actualizada, desenvolver o sentido crítico dos alunos e o contacto com o universo da Geografia Humana de Portugal e do Mundo. A própria avaliação faz parte desse processo, procurando-se incentivar as competências de pesquisa e de trabalho quer individual quer em grupo. A utilização de metodologias de avaliação requerentes do domínio das exposições orais e dos ensaios escritos visa igualmente desenvolver um conjunto diversificado de competências. | Em termos de avaliação a disciplina Introdução à Geografia Humana recorre aos seguintes parâmetros: a) Elaboração e apresentação de um trabalho de grupo; b) Elaboração de um trabalho individual. A nota final será obtida com recurso à seguinte ponderação; trabalho de grupo ? 50% da nota final; trabalho individual ? 50% da nota final.