Ficha Unidade Curricular (FUC)

Informação Geral / General Information

Carga Horária / Course Load

Área científica / Scientific area

Antropologia

Departamento / Department

Departamento de Antropologia

Ano letivo / Execution Year

2026/2027

Pré-requisitos / Pre-Requisites

Não tem pré-requisitos

Objetivos Gerais / Objectives

O objetivo desta unidade curricular é explorar a cidade – e as cidades – enquanto tema da disciplina da Antropologia, as as suas variadas abordagens enquanto tema de investigação. As questões urbanas têm sido um objeto relevante na antropologia desde meados do século passado e constituem um corpo de estudos epistemológica e metodologicamente desafiador. Esta unidade curricular pretende, portanto, promover o entendimento do que são as cidades e os estudos urbanos na antropologia clássicos e contemporâneos, da gênese da produção etnográfica sobre o urbano, e das várias dimensões espaciais e culturais que têm sido produzidas sobre o espaço urbano. Pretende também apresentar as práticas metodológicas que têm sido utilizadas para fazer as etnografias urbanas, e os desafios que dali decorrem.

Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes

O estudante deve atingir os seguintes objectivos: OA1. Adquirir uma visão da cidade como um lugar de investigação na Antropologia e da história da produção deste conhecimento e dos seus conceitos, dos diferentes autores e escolas que o tem produzido. OA2. Adquirir um conhecimento teórico e etnográfico Antropologia Urbana em geral, e nas Antropologias produzidas em língua portuguesa, intrinsecamente relacionadas de relevânciasubstancial nesta área de estudos. OA3. Produzir olhares analíticos sobre o espaço urbano, através das discussões das leituras teóricas ou da prática de observação etnográfica produzida durante a unidade curricular. OA4. Desenvolver uma visão crítica sobre o espaço urbano através da leitura das etnografias das cidades OA5. Avaliar as diferentes abordagens sobre as cidades e as propostas metodológicas que envolvem o seu estudo. OA6. Desenvolver a capacidade de argumentação oral e escrita aprofundadas através do conhecimento do urbano e a discussão sobre o mesmo.

Conteúdos Programáticos / Syllabus

P1. A cidade na antropologia: A(s) cidade(s) como objeto antropológico; escolas de pensamento P2. Antropologia da língua portuguesa (Portugal e Brasil) – visão panorâmica P3. Explorando a textura urbana – olhares metodológicos sobre a cidade; a produção de lugares; práticas metodológicas e seus desafios P4. A cidade recortada – olhares sobre escalas e territorialidades P5. A antropologia da cidade e na cidade P6. Quando o campo é onde moramos P7. O Fazer a cidade: Governação e territorialidades urbanas P8. Planeamento urbano e contestação P9. Explorando etnografias do urbano: Discutindo temas através das leituras das etnografias P10. Visionamento e discussão das curta-metragens - Habitar as Cidades

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the curricular unit's content dovetails with the specified learning outcomes

O Programa alinha-se de forma coerente com o os objetivos de aprendizagem assinalados, oferecendo leituras teóricas e espaços de discussão que permitem compreender tanto a construção do campo da antropologia urbana quando as diversas abordagens disciplinares. Esta coerência pode ser vista através da interligação dos conteúdos programáticos com os objectivos de aprendizagem (OA) abaixo: OA1 - P1,P4, P5 OA2 - P2, P5 OA3 - P3, P5, P7,P8 OA4 - P9, P10 OA5 - P3, P4, P5 OA6- P3, P10, P9

Avaliação / Assessment

Avaliação ao longo semestre: 1. Participação nas aulas (20%) 2. Teste formativo em sala de aula (40%) 3. seminário e ficha de leitura individual (10%) 4. Apresentação de relatório/ensaio individual sobre a observação etnográfica (30%) ou Avaliação por exame: Prova Escrita - 100% Obterão aprovação na UC os alunos que obtiverem uma nota final maior ou igual a 10 valores.

Metodologias de Ensino / Teaching methodologies

O processo de ensino aprendizagem organiza-se em três atividades: 1) aulas expositivas abordando os textos e contextualizando-os nos conteúdos programáticos da unidade curricular. 2) Aulas participativas, oferecidas de duas formas: a) algumas aulas serão realizadas em forma de seminários apresentados por grupos; b) o visionamento de um filme seguido de um debate, também iniciado por um aluno; 3) A observação etnográfica na cidade: a atividade consiste em realizar em conjunto – professora e alunos – uma caminhada por uma parte da cidade, a iluminar alguns dos debates propostos nas leituras da aula. Esta dimensão prática coletiva auxilia a aprendizagem da elaboração oral das questões sociais e auxilia no desenvolvimento de um olhar mais sociológico para este espaço social.

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes

Teaching and learning activities are varied, with the aim of developing a range of scientific, social and personal skills, namely: reading the literature analytically and critically; writing and oral presentation; accessing various research sources; imagination and creativity; discussion; and the ability to think anthropologically about the city and urban life. Understanding the complexity of urban life and the city, together with its specific research methodologies, will therefore be assessed. The correspondence between the teaching/assessment methodologies and the learning objectives is as follows: Seminar presentation and reading log – OA1 – OA2 – OA6 Test/final assignment – LO1 – LO2 – LO3 – LO4 – LO5 – LO6 Report/essay on ethnographic observation – LO3 – LO6 Class participation – LO1 to LO7

Observações / Observations

.

Bibliografia Principal / Main Bibliography

- Textos obrigatórios Cordeiro, Graça Índias; Luís Vicente Baptista & António Firmino da Costa (eds.). 2003. Etnografias Urbanas. Oeiras: Celta Editora. Feldman Bianco, Bela. “Prefácio à 2ª edição” e “Introdução”. In Antropologia das sociedades contemporâneas: métodos. São São Paulo, Unesp, 2010. Hannerz, Ulf 1980 Exploring the City: Inquiries Toward an Urban Anthropology, New York: Columbia University Press (traduções disponíveis em francês e castelhano) Sarró, Ramon e Lima, Antónia P. 2006. Terrenos Metropolitanos - Ensaios sobre produção etnográfica. Lisboa: Imprensa ICS. Simmel, Georg. 1950 [1903]. “The Metropolis and Mental Life”. In: The Sociology of Georg Simmel. Kurt H. Wolff (ed.). Glenoe, Illinois: The Free Press. Magnani, J. G. C. (2002). De perto e de dentro: notas para uma etnografia urbana. Revista brasileira de ciências sociais, 17, 11-29. Agier, Michel, 2011 Antropologia da Cidade. Lugares, situações, movimentos, São Paulo: Editora Terceiro Nome

Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography

Low, Setha (ed.). 2019. The Routledge Handbook of Anthropology and the City. London & New York: Routledge. Agier, Michel. (2015). «Do Direito à Cidade ao Fazer-Cidade. O antropólogo, a Margem e o Centro». Mana, Rio de Janeiro, v. 21, n. 3, dez p. 483-498. Arantes, A. A. "A guerra dos lugares" in: Paisagens paulistanas: transformações do espaço público. Campinas, Ed. Unicamp, 2000, p. 103-129 Magnani, José Guilherme (1992). “Da periferia ao centro: pedaços e trajetos”. Revista de Antropologia, v. 35, p. 191-203. 1992. Alves, Ana Rita. "(Pré)Textos e Contextos: Media, Periferia e Racialização]". Revista de Ciências Sociais – Política e Trabalho 44 (2016): 91-10. Frangella, S. (2010). Corpos Urbanos Errantes: uma Etnografia da Corporalidade de Moradores de Rua em São Paulo. São Paulo: Annablume, Fapesp. Kusenbach, Margarethe. 2003. “Street phenomenology: the go-along as ethnographic research tool”, Ethnography, 4 (3): 455-485. Rui, Taniele. Nas tramas do crack: etnografia da abjeção. 1. ed. São Paulo: Editora Terceiro Nome (Coleção Antropologia Hoje), 2014. Simone, Abdoulmaliq. (2015). “The Urban Poor and their Ambivalent Exceptionalities” Current Anthropology 56, Supplement 11: S15-S23. Togni, Paula. A Europa é o Cacém. Etnográfica Press, 2022. Frangella, S. (2010). Corpos Urbanos Errantes: uma Etnografia da Corporalidade de Moradores de Rua em São Paulo. São Paulo: Annablume, Fapesp.

Data da última atualização / Last Update Date

2026-08-01