Métodos de Ensino e Avaliações

Esta disciplina presume alguma familiaridade com as principais correntes teóricas ditas clássicas na antropologia: funcionalismo, estruturalismo, marxismo estrutural, interaccionismo, teorias de acção e processo, etc. Efectuar-se-á uma tentativa de equilíbrio entre aulas teóricas e seminários de discussão de textos, lidos pela turma previamente aos debates. | 1º trabalho (20%): (a) discussão de um texto em seminário, ou ensaio (3-4 pp) - ;2º trabalho(50%): ensaio final (7-8 pp). Uma parte da avaliação final inclui uma ponderação da assiduidade do/da discente e da sua participação activa nas aulas (30%). O exame final recai apenas sobre a Bibliografia Básica e os tópicos principais tratados e discutidos nas aulas.