Métodos de Ensino e Avaliações

a)aulas teóricas de acordo com as problemáticas contidas no programa e respectiva bibliografia (dois terços das aulas previstas); b) aulas práticas onde são estimuladas competências individuais (e de equipa) de operacionalização analítica e treino de discussão crítica, através: i) recolha e organização de material empírico ilustrativo de uma problemática; ii) apresentação e discussão comparativa de estudos de caso (um terço das aulas previstas); c) aulas tutorais de orientação e acompanhamento com vista à preparação das aulas práticas e do trabalho final. | A avaliação periódica constará de um trabalho de grupo a ser discutido com o docente sobre um tema previamente definido (75%); uma exposição em aula com organização, sistematização e discussão de materiais empíricos (25%). Os alunos podem, em alternativa ou em caso de insucesso, optar pela avaliação final que constará de um exame sobre as matérias incluídas no programa.