Métodos de Ensino e Avaliações

A pedagogia seguida nesta UC combina a exposição do programa pela docente com a apresentação, pelos/as estudantes, de textos relacionados com vários pontos do programa, seguida de debate. Privilegiam-se textos sobre pesquisas empíricas no domínio da sociologia da saúde, nacionais ou internacionais. Inclui ainda o acompanhamento pela docente, em regime tutorial, das várias etapas do trabalho de grupo que os/as estudantes realizam, a partir da escolha de um dos temas propostos. | 1. A UC contempla as modalidades de avaliação periódica e de avaliação por exame final. A inscrição na avaliação periódica está condicionada à presença em pelo menos 50% das aulas. 2. A avaliação periódica tem duas componentes: 1) Componente individual (40%) - realização de um exercício escrito, em aula; 2) Componente de grupo (60%) - elaboração de um trabalho de grupo, correspondente a um projeto de investigação (podendo incluir ou não pesquisa empírica).