Métodos de Ensino e Avaliações

O processo de ensino-aprendizagem baseia-se na análise e discussão de textos terórico-metodológicos em aula e no acompanhamento e registo do percurso dos alunos no seu tema de investigação. | Duas modalidades: 1. Avaliação periódica: a) Preparação e participação individual nas aulas (10%); b) realização de 2 trabalhos individuais (50%); c) Realização de um trabalho de grupo (40%) 2. Exame final O exame final, com prova escrita e, eventualmente oral, contempla toda a matéria do programa, com base na bibliografia indicada pelo docente