Métodos de Ensino e Avaliações

O processo de ensino-aprendizagem baseia-se na análise e discussão de textos terórico-metodológicos em aula e no acompanhamento e registo do percurso dos alunos no seu tema de investigação. | A avaliação terá por base 1) o relatório de uma pesquisa em fontes primárias sobre um tema a definir com o professore (trabalho de grupo) 2) a análise critica de uma obra historiográfica do ponto de vista da sua construção metodológica ( trabalho individual). A ponderação da nota final será assim obtida: Trabalho de grupo - 45% Trabalho individual - 45% Participação nas aulas - 10%