Métodos de Ensino e Avaliações

A UC consistirá em aulas de carácter teórico-prático, onde se pretende apresentar os quadros teóricos de referência com participação dos alunos e reflexão dialogada sobre as temáticas, o visionamento de vídeos e apresentação e discussão dos trabalhos de grupo. A estratégia pedagógica procurará estimular o pensamento crítico sobre os temas abordados e o desenvolvimento de competências básicas de aplicação dos conhecimentos a casos práticos apresentados em texto e/ou em vídeo. | Em avaliação periódica, espera-se que os alunos participem nas aulas, realizem dois trabalhos práticos e uma frequência: - Trabalho de grupo sobre uma perturbação específica à sua escolha (trabalho escrito 25% e apresentação 15%). - Exercício individual de um caso prático baseado num vídeo (10%). - Frequência (50%), com caso clínico com consulta antes do teste; Os alunos que não obtenham 9.5 valores na avaliação periódica, poderão ir a um exame final (100%).