Métodos de Ensino e Avaliações

As aulas são teórico-práticas (TP), adoptando-se metodologias: Expositivas: Apresentação dos principais conceitos, modelos teóricos e evidências empíricas; Ativas: Realização do trabalho de grupo Participativas: Realização de exercícios; Discussão de evidências empíricas; Discussão dos trabalhos; Auto-estudo: Análise de exercícios, leitura de textos e preparação dos trabalhos. Orientação tutorial (OT): esclarecimento de dúvidas. | Regime de avaliação: Periódica ou final. Periódica: Recensão crítica, em grupo (relatório 30%; discussão 10%) sobre a relação entre pensamento e linguagem; Resposta individual, em casa, a questões (25%), Frequência (30%), Participação em investigação ou elaboração de relatório a ser proposto (5%). Requer >= 8,5 valores em cada elemento (>= 9,5 média final ponderada). Final: os estudantes terão acesso a exame final (1ª e/ou 2ª época), nas condições vigentes no REACC.