Métodos de Ensino e Avaliações

O processo de ensino-aprendizagem baseia-se em aulas expositivas com ampla participação dos alunos, sobretudo através das suas apresentações em grupo. Os alunos são direccionados para a leitura de referências bibliográficas que apoiem a sua aprendizagem. De entre os vários textos escolhidos terão de realizar uma ficha de leitura. Serão igualmente questionados sobre as matérias dadas através de um exercício escrito individual em aula. | A avaliação compreende quatro componentes: 1. Uma ficha de leitura analítica, realizada individualmente em sala de aula sobre textos propostos na bibliografia do programa, versando sobre a parte I do programa (25%); 2. Uma apresentação oral, preparada em grupo sobre tópicos do programa (25%); 3. Um exercício escrito individual consistindo de uma parte compreensiva sobre o programa da UC (40%); 4. Assiduidade e participação nas aulas (10%).