Métodos de Ensino e Avaliações

A avaliação visa aferir em que grau o estudante atingiu os resultados de aprendizagem (conhecimentos e competências) previstos nos objectivos. Os elementos concretos em que se baseia a avaliação são: a participação nas aulas, a elaboração progressiva do trabalho de grupo e a sua apresentação e discussão em seminário, e a elaboração e discussão de um relatório individual sintético (com 5 a 6 páginas, baseado numa reflexão crítica sobre o trabalho desenvolvido ao longo do semestre). A ponderação na classificação final desses elementos de avaliação é a seguinte: -Participação nas actividades das aulas: 10%; -Participação no trabalho de grupo e apresentação e discussão em seminário: 50%; -Relatório individual: 40%;