Ficha Unidade Curricular (FUC)

Informação Geral / General Information

Carga Horária / Course Load

Área científica / Scientific area

Ciências da Comunicação

Departamento / Department

Departamento de Sociologia

Ano letivo / Execution Year

2024/2025

Pré-requisitos / Pre-Requisites

Não se aplica.

Objetivos Gerais / Objectives

O objectivo desta disciplina é o de promover o estudo da relação entre os processos de informação e comunicação e a vida cívica e política. Pretende-se analisar diferentes vertentes da comunicação e mediação via media na sua articulação com a política, a democracia e a cidadania. Procede-se a uma revisão crítica de aspectos relevantes da teoria e pesquisa, numa abordagem orientada para reforçar conhecimento teórico, elucidar questões contemporâneas, desenvolver competências de análise e reflexão próprias; que capacitem para realização de trabalho científico e aplicado, promovam aptidão cidadã, habilitem oportunidades de intervenção social, cívica e política informada.

Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes

Nesta UC os alunos obtêm uma compreensão aprofundada da natureza mutável da comunicação política na era digital, assim como das questões teóricas, práticas e éticas em torno do papel dos media na vida social e política.

Conteúdos Programáticos / Syllabus

O conteúdo desta disciplina combina planos de informação teórica, elucidação e sistematização conceptual e problematização de tendências contemporâneas dos domínios a que reporta, em torno dos seguintes planos. 1 - Delineamento conceptual e prospecção das questões que resultam da articulação entre modalidades da comunicação e da informação e entendimentos da política e da democracia. 2 - Aprofundamento de temáticas específicas dos pólos comunicação e política e da respectiva relação, de que se exemplificam, entre outras: épocas e tendências contemporâneas da comunicação política; comunicação, poder e política; media e conhecimento público; media, democracia e cidadania; política, emoção e razão; comunicação política, imagem e substância; informação, espectáculo e entretenimento; jornalismo e spin doctoring; comunicação em rede e deliberação política; internet, comunicações móveis e cidadania; política algorítmica e inteligência artificial e comunicação política

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the curricular units content dovetails with the specified learning outcomes

A compreensão do lugar da comunicação política, estratégias, práticas e recursos de cidadãos, grupos organizados e partidos políticos no espaço público requer necessariamente o aumento de uma literacia teórica crítica dos paradigmas convocáveis, em particular em aspetos relacionados com a importância, efeitos e ação da comunicação política dos cidadãos enquadrada em novas formas de governamentalidade.

Avaliação / Assessment

Os alunos poderão optar pela avaliação ao longo do semestre ou pelo exame final. A avaliação dos conhecimentos adquiridos baseia-se na apreciação da participação e intervenção nas diferentes sessões (10%), realização individual de um teste em sala de aula (50%), apresentação de grupo sobre um dos tópicos tratados nas aulas e consequente elaboração dum trabalho escrito a entregar no fim do semestre (40%). A apresentação e o trabalho deverão basear-se numa revisão da literatura focada no tema escolhido, num objeto de análise empírico a apreciar, também, através da comparação com outros casos homólogos de comunicação política. O trabalho pode ainda incidir sobre o desenho de uma campanha de comunicação política com aplicações práticas a contextos eleitorais, de governação ou protesto, acompanhada de uma justificação teórica em modelo de memória descritiva das opções tomadas. Na avaliação por exame final, a nota obtida no exame corresponderá a 100% da nota da UC.

Metodologias de Ensino / Teaching methodologies

A metodologia de ensino combina exposição docente; intervenção discente, nomeadamente, através da apresentação de textos ou temáticas e respectivo debate; sessões com especialistas, académicos e profissionais, nos assuntos abordados. Espera-se dos estudantes trabalho próprio de apreensão e aprofundamento das temáticas trabalhadas.

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes

O alcance bem sucedido dos objectivos elencados requer necessariamente uma abordagem expositiva e problematizante. Requer ainda o desenvolvimento de trabalho autónomo por parte de discentes, não apenas no âmbito de uma revisão bibliográfica desenvolvida em linha com os conteúdos da UC mas o seu envolvimento no processo de discussão informada das teorias, paradigmas e exemplos oferecidos. Por essa razão, combinam-se problematização, análise e respectiva aplicação.

Observações / Observations

·

Bibliografia Principal / Main Bibliography

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Data da última atualização / Last Update Date

2024-08-02