Sumários

Exercícios Práticos - ACD Ruth Wodak

15 Outubro 2021, 18:00 • Rita Sousa

Exercícios Práticos realizados em sala de aula com base nos parâmetros da Análise Crítica do Discurso histórico-discursiva de Ruth Wodak, seguindo os seguintes parâmetros de análise:

a)De que modo é que as metáforas ou metonímias contribuem para classificar o 'ingroup' e o 'outgroup'?
b)Quais os principais predicados utilizados que contribuem para uma representação estereotipada do 'ingroup' e do 'outgroup'?
c)Quais os topoi e falácias existentes no excerto?
d)Qual o posicionamento do cronista que sobressai desta narração de eventos?
e)Dê exemplos de intensificação ou de mitigação da macro-proposiçao do texto.

Facto e Acontecimento

15 Outubro 2021, 18:00 • Rita Sousa

Facto e Acontecimento

Análise Crítica do Discurso (Wodak)

8 Outubro 2021, 18:00 • Rita Sousa

- ACD - Pressupostos Teóricos

- Questões inicias a abordar: género textual, intertextualidade, presdicados linguísticos, justificação/legitimação de inclusão/exclusão

- Estratégias discursivas (nominalização, predicação, argumentação (análise de falácias), perspetivação, intensificação/mitigação

Referências bibliográficas:

Wodak, R. (2009) ´The Irrationality of Politics', in The Discourse of Politics in Action: Politics as Usual. Hampshire: Palgrave Macmillan, pp. 28-56.

Wodak, R. (2007) 2007. 'Pragmatics and Critical Discourse Analysis. A cross-disciplinary Analysis.' Pragmatics and Cognition, 15 (1): 203-225.

Wodak, R. (1999) 'Critical Discourse Analysis at the End of the 20th Century.' Research on Language & Social Interaction 32(1-2): 185-193.

Apresentação da UC

1 Outubro 2021, 18:00 • Rita Sousa

Apresentação da UC

Aula de Apresentação: Enquadramentos Discursivos

1 Outubro 2021, 18:00 • Rita Sousa

1ª parte da aula: Aula de apresentação de conteúdos programáticos, bibliografia e métodos de avaliação da unidade curricular.

2ª parte da Aula: Enquadrametnos Discursivos

- Definição de 'Framing'

- Enquadramentos de Valência (i.e. Framing Negativo e Framing Positivo)

- Interpelação Dialógica e Enquadramentos

- Audiência Implícita ou Imaginária

Textos:

Alvares, C. (2017) 'Mediatising the Radical: The Implied Audience in Islamic State Propaganda Videos'. In: Digitale Medien und politischweltanschaulicher Extremismus im Jugendalter: Erkenntnisse aus Wissenschaft und Praxis, ed. Sally Hohnstein & Maruta Herding. Halle: Deutsches Jugendinstitut e.V.: pp. 39-58.

Boomgaarden, H./De Vreese, C. (2003) 'Valenced news frames and public support for the EU'. In: Communications, Vol. 28, pp. 361-381.

Entman, R. (1993) 'Framing: Toward Clarification of a Fractured Paradigm.' In: Journal of Communication 43(4): 51-58.