Ficha Unidade Curricular (FUC)

Informação Geral / General Information

Carga Horária / Course Load

Área científica / Scientific area

Ciências e Tecnologias da Informação

Departamento / Department

Departamento de Ciências e Tecnologias da Informação

Ano letivo / Execution Year

2010/2011

Pré-requisitos / Pre-Requisites

--- não se aplica ---

Objetivos Gerais / Objectives

A cadeira de Teorias da Sociedade de Informação é um seminário de estudos avançados de investigação, que tem como objectivo explorar e analisar a interacção entre comunicação, tecnologia, sociedade, economia, politica e cultura numa perspectiva interdisciplinar e transcultural. O seminário irá centrar a sua atenção na geração de novo conhecimento, por modesta que seja essa contribuição, nessas matérias, ao longo do semestre. Aos participantes será requerido que desenvolvam investigação e pensamento original, que embarquem em trabalho de características analíticas e empíricas que leve, eventualmente à publicação de artigos científicos, bem como à realização das suas teses de mestrado.

Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes

Conteúdos Programáticos / Syllabus

As sessões obedecerão, sempre que possível, a uma lógica expositiva que permita caracterizar empiricamente o contexto nacional, relacionando-o ao mesmo tempo com o quadro global, introduzindo igualmente conceitos analíticos que permitam explicitar e compreender as mudanças sociais e o papel dos media e tecnologias de informação nesses processos. 1. Teorias da Sociedade em Rede. A interacção entre tecnologias de informação e comunicação e sociedade: pós-industrialismo, informacionalismo e sociedade em rede. A Construção Cultural do Conceito de Sociedade de Informação. 2. A diversidade cultural e institucional da sociedade em rede. As múltiplas dimensões da Sociedade em Rede: Silicon Valley, Finlândia, China e Sociedades em Transição (Portugal, Catalunha, Argentina, Brasil, Hungria, Polónia e Itália). 3. Open Source Software, Ética Hacker, a Cultura de Cooperação na inovação, e direitos de propriedade intelectual na era da Internet. Creative Commons como um movimento social de comunicação. 4. Modelos Comunicacionais e Sociedade Informacional. A Globalização Comunicacional do Século XX. Mass media e novos media: a articulação de um novo modelo comunicacional. Retórica, acessibilidade informativa e narrativas. A Comunicação Sintética e a Comunicação em Rede. 5. Uma Constelação de Redes: Mass media, Jogos, Internet e Telefones. Um meta-sistema de entretenimento em transição: dos jogos multimédia à Televisão. O meta-sistema de informação e a sua organização em rede. Do fim do Jornalismo à sua Reconstrução em Rede. 6. A dimensão geracional da comunicação. Uma Cultura da Participação e Interactividade? As idades da TV e as idades da Internet. Culturas Juvenis e Comunicação. 7. O Uso Social da Comunicação Wireless: dos telemóveis ao Wi-Fi. A mobilidade na Sociedade em Rede. A Sociedade de Banda Larga. 8. Media, Internet, Comunicação, Autonomia, Poder e Contrapoder na Sociedade em Rede: Tecnologias de Comunicação, Política e Regulação dos Media, Movimentos Sociais e o Processo Político.

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the curricular units content dovetails with the specified learning outcomes

Avaliação / Assessment

O seminário irá ocorrer uma vez por semana, numa sessão de 2 horas. Os tópicos para a investigação por parte dos alunos devem ser seleccionados e comunicados ao docente durante as três primeiras semanas de funcionamento do seminário através de um A4 enviado por email onde deve ser exposto: o objecto a analisar; a metodologia a usar; e enquadramento teórico de partida (identificar 3 autores lidos ou a ler). O seminário será assim organizado em torno de três elementos: a)Uma série de apresentações realizadas pelo docente e convidados em temas previamente seleccionados, seguido de discussão de aprofundamento no seminário. b) Leituras prévias de suporte para cada temática analisada no seminário e leituras específicas recomendadas para os estudantes a realizarem investigação num dado tópico. c) Um estudo original, de carácter empírico (excepcionalmente poderão ser aceites trabalhos teóricos) conduzido pelos estudantes participantes no seminário, o qual levará à produção de um primeiro draft de um paper de investigação no final do semestre. Os tópicos de investigação serão escolhidos em parceria com o professor. O paper deve constituir uma pequena contribuição para o conhecimento do campo, tomando a forma de um primeiro draft de um artigo potencialmente publicável numa revista académica com peer review. A participação activa de todos os alunos em cada sessão é requerida. Sempre que possível irá recorrer-se à apresentação de entrevistas ou documentários sobre as temáticas a abordar, seguindo-se um enquadramento teórico e discussão sobre as temáticas apresentadas. Os alunos devem iniciar a pesquisa para a realização do seu paper num momento inicial do semestre. Especial atenção deverá ser dada à metodologia da investigação. | Participação activa em todas as sessões. Escrita de um primeiro draft de um paper de investigação. O tempo total de trabalho necessário para a redacção deste paper é contabilizada em cerca de 20 horas de pesquisa em biblioteca, cálculos e/ou trabalho de campo. A versão final do paper representará 60% da nota. O esforço alocado ao trabalho de investigação para a redacção do paper contribuirá para a avaliação com 30%. E a participação/assiduidade no seminário será avaliada em 10%.

Metodologias de Ensino / Teaching methodologies

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes

Observações / Observations

--- não se aplica ---

Bibliografia Principal / Main Bibliography

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Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography

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Data da última atualização / Last Update Date

2024-02-16