Ficha Unidade Curricular (FUC)

Informação Geral / General Information

Carga Horária / Course Load

Área científica / Scientific area

Economia Política

Departamento / Department

Departamento de Economia Política

Ano letivo / Execution Year

2026/2027

Pré-requisitos / Pre-Requisites

Conhecimentos básicos de Economia

Objetivos Gerais / Objectives

O Programa da disciplina de Globalização e Desafios de Desenvolvimento visa alcançar três tipos de objectivos distintos: a) Providenciar uma perspectiva crítica e informada sobre a complexidade dos processos de globalização. b) Promover o conhecimento e a discussão dos principais desafios de desenvolvimento gobal. c) Discutir as formas de acção colectiva (estatal e não-estatal) mais adequadas para lidar com as causas e os impactos dos problemas de desenvolvimento global.

Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes

Na concretização daqueles objectivos, esta disciplina visa o desenvolvimento dos seguintes tipos de competências: OA1. Conhecimento e compreensão da articulação entre processos de globalização e desafios de desenvolvimento global OA2. Aplicação de conhecimentos , capacidade de articular a abordagem conceptual e a abordagem teórica com a reflexão sobre problemas específicos OA3. Capacidade de avaliação da coerência e pertinência das intervenções na promoção do desenvolvimento. OA4. Comunicação, capacidade de elaborar argumentos fundamentados e de os comunicar a outrem.

Conteúdos Programáticos / Syllabus

1. Globalização e desenvolvimento: aspectos conceptuais e históricos 2. Comércio internacional e investimento 3. Pobreza e desigualdade 4. Migrações 5. Ambiente 6. Inovação Social Transformadora 7. Objetivos do Desenvolvimento Sustentável

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the curricular unit's content dovetails with the specified learning outcomes

Os conteúdos programáticos permitem dotar os estudantes com elementos para a compreensão e reflexão crítica acerca da articulação entre os processos de globalização e os problemas de desenvolvimento global, conhecer a avaliar a intervenção sobre o desenvolvimento (em termos de políticas públicas e acção não-estatal), bem como apontar um sentido para a possível inovação no design, implementação e gestão de acções para o desenvolvimento

Avaliação / Assessment

A avaliação será composta por um trabalho de grupo e respetiva apresentação (30% da nota final), assiduidade (10%) e um ensaio final individual (60% da nota final). O ensaio final individual consiste na análise de um estudo de caso, escolhido pelo estudante. O estudante deverá incluir, em anexo ao ensaio, uma ligação (link) para as bases de dados utilizadas na análise.

Metodologias de Ensino / Teaching methodologies

Aulas teóricas expositivas com discussão em sala de aula; procura de informação na internet e em biblioteca; trabalho colectivo e apresentação oral dos resultados; interação com o professor.

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes

As aulas teóricas expositivas seguidas de debate em sala de aula permitem transmitir e discutir a complexidade dos processos de globalização e a sua ligação com os principais desafios de desenvolvimento global, bem como o conhecimento de casos e intervenções para o desenvolvimento específicos (OA1; OA2; OA3). A procura autónoma de informação é particularmente relevante para complementar e aprofundar o processo de aprendizagem no que se refere a problemas específicos de desenvolvimento (OA2) e ao conhecimento de intervenções para a promoção do desenvolvimento(OA3). O trabalho colectivo em grupo visa todos os OAs e particularmente o OA4.

Observações / Observations

Bibliografia Principal / Main Bibliography

•David Harvey. 2005. A Brief History of Neoliberalism •Joseph E. Stiglitz. 2017. Globalization and Its Discontents, Revisited: Anti-Globalization in the Era of Trump •Manuel Castells. 2015. Networks of Outrage and Hope: Social Movements in the Internet Age •Thomas Piketty. 2014. Capital in the Twenty-First Century •Richard Peete and Elaine Hartwick. 2015. Theories of Development: Contentions, Arguments, Alternatives •Dani Rodrik. 2012. The Globalization Paradox: Why Global Markets, States and Democracy Can’t Coexist (3 rd edition) •Sakiko Fukuda-Parr. 2016. From the Millennium Development Goals to the Sustainable Development Goals: shifts in purpose, concept, and politics of global goal setting for development •Milton Santos. 2017. Toward an Other Globalization: From the Single Thought to Universal Conscience •Tim Jackson. 2009. Prosperity Without Growth: Economics for a Finite Planet

Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography

Manners-Bell, J. (2023). The Death of Globalization: How Politics, Ethics and the Environment are Shaping Global Supply Chains. Sea Pen Books Ltd. Abazeri, M. (2022). Decolonial feminisms and degrowth. Futures, 136, 102902. https://doi.org/10.1016/j.futures.2022.102902 Zahoor, N., Wu, J., Khan, H., & Khan, Z. (2023). De-globalization, International Trade Protectionism, and the Reconfigurations of Global Value Chains. Management International Review, 63(5), 823–859. https://doi.org/10.1007/s11575-023-00522-4 Junior, A. M., et al. (2025). Rethinking Migration: Challenging Borders, Citizenship and Race (B. Anderson, Ed.). Bristol University Press. Copeland, B. R., Shapiro, J. S., & Scott Taylor, M. (2022). Globalization and the environment. In G. Gopinath, E. Helpman, & K. Rogoff (Eds.), Handbook of International Economics (Vol. 5, pp. 61–146). Elsevier. https://doi.org/10.1016/bs.hesint.2022.02.002 Henfrey, T., Feola, G., Penha-Lopes, G., Sekulova, F., & Esteves, A. M. (2023). Rethinking the sustainable development goals: Learning with and from community-led initiatives. Sustainable Development, 31(1), 211–222. https://doi.org/10.1002/sd.2384 Andreucci, D., López, G. G., Zografos, C., & Conde, M. (2025). Political ecologies of the Green New Deal: Critiques, contentions and radical appropriations. Political Geography, 117, 103256. https://doi.org/10.1016/j.polgeo.2024.103256 Liu, Y. et al (2024). Overlooked uneven progress across sustainable development goals at the global scale: Challenges and opportunities. The Innovation, 5(2), 100573. https://doi.org/10.1016/j.xinn.2024.100573 Ziai, A. (2024). Beyond the Sustainable Development Goals: Post-development Alternatives. In H. Melber, U. Kothari, L. Camfield, & K. Biekart (Eds.), Challenging Global Development: Towards Decoloniality and Justice (pp. 35–54). Springer Nature Switzerland. https://doi.org/10.1007/978-3-031-30308-1_3 Querejazu, A. (2026). Pluriversality as methodology. Third World Quarterly, 47(3), 629–640. https://doi.org/10.1080/01436597.2025.2601814 Smith, L. T. (2022). Decolonizing methodologies: Research and indigenous peoples (Third edition). Bloomsbury Academic. Arturo Esboar. 2011. Encountering Development: The Making and Unmaking of the Third World (Revised edition). Princeton University Press. Arturo Escobar. et al (2024). Relationality: An Emergent Politics of Life Beyond the Human. Bloomsbury Visual Arts Chapple, C. K. et al (2023). Earthly Things: Immanence, New Materialisms, and Planetary Thinking . Fordham University Press. Fominaya, C. F. 2014. Social Movements and Globalization: How protests, occupations and uprisings are changing the world. Palgrave Macmillan. David Bollier. 2025. Think Like a Commoner, Second Edition: A Short Introduction to the Life of the Commons (2nd edition). New York Publishers. Michael Hard & Antonio Negri. 2011. Commonwealth. Belknap Press. Jason Hickel. 2020. Less Is More: How Degrowth Will Save the World. Windmill Books. Giorgos Kallis. 2018. Degrowth (p. 240 Pages). Agenda Publishing. Martinez-Alier, J. 2014. The environmentalism of the poor. Geoforum, 54, 239–241. https://doi.org/10.1016/j.geoforum.2013.04.019 Kohei Saito. 2023. Marx in the Anthropocene: Towards the Idea of Degrowth Communism. Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/9781108933544 Andreas Malm. 2016. Fossil Capital: The Rise of Steam Power and the Roots of Global Warming. Verso. Geoffrey Pleyers. 2023. For a global sociology of social movements. Beyond methodological globalism and extractivism. Globalizations, 0(0), 1–13. https://doi.org/10.1080/14747731.2023.2173866 Dipesh Chakrabarty. 2007. Provincializing Europe: Postcolonial Thought and Historical Difference - New Edition (New edition). Princeton University Press. Chandra Chandra Mohanty. 2003. Feminism without Borders: Decolonizing Theory, Practicing Solidarity. Duke University Press McLaren, M. (Ed.). 2017. Decolonizing Feminism: Transnational Feminism and Globalization. Rowman & Littlefield International. Silvia Federici. 2019. Re-enchanting the World: Feminism and the Politics of the Commons. PM Press. Cynthya Enloe. 2014. Bananas, Beaches and Bases: Making Feminist Sense of International Politics (2nd ed.). University of California Press.

Data da última atualização / Last Update Date

2026-08-10