Métodos de Ensino e Avaliações

A primeira parte do programa introduz os principais conceitos e modelos em uso na UC, presentes num conjunto de artigos publicados. A segunda parte encontra-se baseada na discussão de estudos de caso, com o objetivo de sedimentar e elaborar os conhecimentos adquiridos. Será convidado um profissional que possa partilhar a sua experiência na concepção de uma estratégia específica de GRH para uma empresa. | A avaliação contínua implica: um trabalho individual (20%); um exame escrito (50%); um trabalho de grupo (30%) Os alunos que não realizem alguma destas componentes da avaliação, que obtenham nota inferior a 10 na componente individual ou que tenha uma taxa de presença nas aulas inferior a 80% deverão submeter-se a avaliação final (exame que conta 100% da nota final).