Métodos de Ensino e Avaliações

O processo de avaliação tem por objectivo averiguar os progressos feitos em termos de capacidade de compreensão de contextos históricos bem como de autonomia, capacidade de pesquisa e de síntese na elaboração de estudos. Na 1ª època, a avaliação periódica constará de uma ficha de leitura (40%) e de um pequeno ensaio (60%); em alternativa, poderá haver um exame. Na 2ª época, haverá exame.