Aula 1

Apresentação, exposição do programa e plano de trabalhos e sistema de avaliação.

A especificidade da pesquisa com dados qualitativos e comparação com os procedimentos usados com métodos quantitativos. Utilização de métodos mistos. O balanço entre a abordagem dedutiva e indutiva.

Os métodos qualitativos e a fiabilidade, replicabilidade e generalização. A procura da especificidade, do aprofundamento e do centramento no sujeito.

Aula 2

Breve exposição do projeto de investigação MYPLACE, dos seus objetivos, metodologia e objeto.

Análise do guião de entrevista. Principais dimensões e tópicos.

Início do trabalho com o MAXQDA. Introdução das entrevistas, criação das variáveis de caracterização dos entrevistados, criação dos códigos de primeiro e segundo nível.

Início do processo de codificação. Estratégia inclusiva e seletiva.

Aula 3

Estatísticas dos documentos.

Codificação das entrevistas por parte dos alunos. Esclarecimento de dúvidas de processo e debate acerca da estratégia de codificação. Opção por codificação sintética ou abrangente. Número de segmentos codificados: segmentos longos ou segmentos mais curtos e numerosos. Estratégia para uma codificação sistemática.

Aula 4

Desenvolvimento de anotações síntese dos temas focados pelos entrevistados e inventariação de eventuais posições diferenciais relativamente aos mesmos. Pesquisa lexical e matrizes de códigos e relações entre códigos. Primeira versão de um livro de códigos, onde consta a estrutura de códigos e o número de trechos codificados que contribuirá para a hierarquização de temas focados. Início do desenvolvimento de ferramentas visuais.

Aula 5

Análise dos códigos produzidos através da tabulação de variáveis independentes com vista à verificação de diferenças nos testemunhos efetuados segundo estas.

Complemento das anotações já realizadas a partir da interpretação conduzida na atividade anterior.

Preparação de uma núvem de palavras.

Aula 6

O Relatório da Análise de Conteúdo: resumo dos códigos produzidos, anotações dos códigos, número de excertos por código e por entrevista (matriz de códigos), relações entre códigos (matriz de correspondências), mapas de dimensões e relações entre as mesmas, nuvem de palavras (realização da mesma com todos os procedimentos necessários).

Aula 7

Análise de conteúdo de focus groups. 

Aula 8

Conclusão da codificação de focus groups com o MAXQDA. Preparação das anotações analíticas/interpretativas para construção do relatório bem como da informação visual necessária. Descrição da amostra, matrizes de códigos e de sobreposição de códigos e nuvens de palavras.

Aula 9

Início da abordagam da análise documental, a partir de um conjunto de documentos sobre o mercado de trabalho dos jovens em Portugal. Discussão e elaboração da estrutura de códigos. Início do processo de codificação. 

Aula 10

Conclusão da análise de conteúdo documental.