Métodos de Ensino e Avaliações

A UC está organizado em aulas teóricas, estudos de caso e seminários. Na componente teórica abordam-se perspectivas sobre a ética e responsabilidade profissional, recorrendo ao método expositivo e debates com a participação activa dos alunos. São ainda apresentados e discutidos estudos de caso no domínio da ética e responsabilidade profissional. Os seminários são apresentados pelo docente, pelos alunos e por outros docentes/profissionais/investigadores externos convidados. | A avaliação é periódica: Seminário em grupo: 15% Trabalho individual: 35% (nota mínima 7 valores) Teste individual: 45% (nota mínima 7 valores) Assiduidade/participação: 5% No seminário os alunos organizam-se em grupos e apresentam um dado caso, avaliando-se a correcção e profundidade dos conteúdos apresentados Considera-se ainda a assiduidade e participação do aluno nas aulas. Os alunos não aprovados por avaliação periódica em 1ª época fazem exame na 2ª época.