Métodos de Ensino e Avaliações

Nas aulas TP, os estudantes partirão de experiências pessoais para a compreensão de conceitos e de teorias; discutirão investigação empírica relevante; e conhecerão instrumentos de diagnóstico e programas de intervenção comunitária. Para além disso, os estudantes efectuarão leituras de estudos recomendados e desenvolverão um trabalho de grupo, com o objectivo de treinar competências. | Avaliação contínua (80% presenças nas aulas TP). Classificação mínima de 9,5 em cada componente: (a) Trabalho em grupo (3 a 4 estudantes) (40%); (b) (apresentação oral do trabalho de grupo, com suporte de poster electrónico (15%); (c) teste escrito (45%). Avaliação por exame (100%; 1ª e 2ª épocas) disponível para alunos sem aprovação na avaliação contínua, para estudantes-trabalhadores, em regime de tempo parcial ou sem disponibilidade para frequentar as aulas devidamente justificada.