Ficha Unidade Curricular (FUC)

Informação Geral / General Information

Carga Horária / Course Load

Área científica / Scientific area

Economia Política

Departamento / Department

Departamento de Economia Política

Ano letivo / Execution Year

2026/2027

Pré-requisitos / Pre-Requisites

Conhecimentos básicos de teoria económica. Conhecimentos básicos de história económica.

Objetivos Gerais / Objectives

Conhecimento e compreensão dos aspectos essenciais dos debates de ideias que integram o património da ciência económica num registo diacrónico e temático. Percepção da importância dos contributos dos economistas do passado para a reflexão em torno de alguns problemas centrais das sociedades contemporâneas e dos desafios que colocam à própria Economia.

Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes

Competências de comunicação escrita: i) Produzir um documento bem estruturado ii) Demonstrar no documento que as mensagens principais foram identificadas de forma clara iii) sintetizar ideias e conclusões Pensamento crítico: i) Seleccionar e interpretar informação e referências relevantes a partir de fontes académicas e não académicas ii) Identificar e discutir problemas éticos Competências de análise e síntese i) Identificar e replicar os aspectos fundamentais das teorias e políticas económicas nas suas dimensões histórica e contemporânea ii) Compreender e debater controvérsias sobre modelos, técnicas e políticas em economia Resolução de problemas práticos em Economia: i) Compreender que a realidade económica é extrememente complexa e requer simplificações para ser analisada

Conteúdos Programáticos / Syllabus

1. The historiography of economic ideas: preliminary methodological issues 2. Early economic ideas 3. Mercantilism 4.'Transitional' economic thought: Physiocracy and other authors 5. Classical Political Economy 6. Critical approaches to Classical Political Economy: Historicism (List) and Socialism (Marx) 7. Marginalism and Neoclassical Economics 8. Schumpeter and innovation 9. Keynes and Keynesianism 10. Neoliberalism 11. Current trends in economic theory and policy 12. New Institutionalism

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the curricular unit's content dovetails with the specified learning outcomes

O programa aborda os principais marcos de evolução das ideias económicas permitindo assim o "Conhecimento e compreensão dos aspectos essenciais dos debates de ideias que integram o património da ciência económica num registo diacrónico e temático". A referência a factos e momentos históricos particulares que se traduziram em mudanças da ciência económica (p.e. crise de 1929, crise dos anos 70) permitem a "Percepção da importância dos contributos dos economistas do passado para a reflexão em torno de alguns problemas centrais das sociedades contemporâneas e dos desafios que colocam à própria Economia".

Avaliação / Assessment

Avaliação final: Teste/Exame Final com consulta (100%)

Metodologias de Ensino / Teaching methodologies

As aulas são teóricas e práticas.

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes

A avaliação permite alcançar os seguintes objectivos de aprendizagem: Competências de comunicação escrita: i) Produzir um documento bem estruturado ii) Demonstrar no documento que as mensagens principais foram identificadas de forma clara iii) sintetizar ideias e conclusões Pensamento crítico: i) Seleccionar e interpretar informação e referências relevantes a partir de fontes académicas e não académicas ii) Identificar e discutir problemas éticos Competências de análise e síntese i) Identificar e replicar os aspectos fundamentais das teorias e políticas económicas contemporâneas ii) Compreender e debater controvérsias sobre modelos, técnicas e políticas em economia Resolução de problemas práticos em Economia: i) Compreender que a realidade económica é extrememente complexa e requer simplificações para ser analisada

Observações / Observations

Bibliografia Principal / Main Bibliography

Backhouse, Roger E. (2002). The Penguin History of Economics. London: Penguin Books. Dupont, Brandon (2017), The History of Economic Ideas. Economic Thought in Contemporary Context. London and New York: Routledge. Screpanti Ernesto, Zamagni Stefano and Field David. 2005. An outline of the history of economic thought. Oxford: Clarendon Press. Magnusson, Lars and Bo Strath (2016). A Brief History of Political Economy: Tales of Marx, Keynes and Hayek. Cheltenham: Edward Elgar. Milonakis, Dimitris e Ben Fine (2009). From Political Economy to Economics: Method, the social and the historical in the evolution of economic theory. London and New York: Routledge. Roll, Eric (1950 [1938]). A History of Economic Thought. London: Faber and Faber. Samuels, Warren J., Jeff E. Biddle e John B. Davis (ed.) (2003). A companion to the history of economic thought. London: Blackwell Hunt, E.K., & Lautzenheiser, M. (2011). History of Economic Thought: A Critical Perspective (3rd ed.). New York: Routledge.

Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography

Focused bibliography covering all the syllabus' topics consiting of primary and secondary sources.

Data da última atualização / Last Update Date

2026-08-10