Ficha Unidade Curricular (FUC)
Informação Geral / General Information
Carga Horária / Course Load
Área científica / Scientific area
Economia Política
Departamento / Department
Departamento de Economia Política
Ano letivo / Execution Year
2023/2024
Pré-requisitos / Pre-Requisites
Conhecimentos básicos de teoria económica. Conhecimentos básicos de história económica.
Objetivos Gerais / Objectives
Competências de comunicação escrita: i) Produzir um documento bem estruturado ii) Demonstrar no documento que as mensagens principais foram identificadas de forma clara iii) sintetizar ideias e conclusões Pensamento crítico: i) Seleccionar e interpretar informação e referências relevantes a partir de fontes académicas e não académicas ii) Identificar e discutir problemas éticos Competências de análise e síntese i) Identificar e replicar os aspectos fundamentais das teorias e políticas económicas nas suas dimensões histórica e contemporânea ii) Compreender e debater controvérsias sobre modelos, técnicas e políticas em economia Resolução de problemas práticos em Economia: i) Compreender que a realidade económica é extrememente complexa e requer simplificações para ser analisada
Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes
Conhecimento e compreensão dos aspectos essenciais dos debates de ideias que integram o património da ciência económica num registo diacrónico e temático. Percepção da importância dos contributos dos economistas do passado para a reflexão em torno de alguns problemas centrais das sociedades contemporâneas e dos desafios que colocam à própria Economia.
Conteúdos Programáticos / Syllabus
1. A historiografia das ideias económicas: questões metodológicas preliminares 2. Ideias económicas iniciais 3. Mercantilismo 4. Pensamento económico de 'transição': Fisiocracia e outros 5. Economia Política Clássica 6. Abordagens críticas da Economia Política Clássica e do capitalismo industrial: Historicismo (List) e Socialismo (Marx) 7. Marginalismo e Economia Neoclássica 8. Institucionalismo 9. Schumpter e a inovação 10. Keynes e o Keynesianismo 11. Neoliberalismo 12. Tendências e controvérsias actuais sobre teoria e política económica
Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes
O programa aborda os principais marcos de evolução das ideias económicas permitindo assim o "Conhecimento e compreensão dos aspectos essenciais dos debates de ideias que integram o património da ciência económica num registo diacrónico e temático". A referência a factos e momentos históricos particulares que se traduziram em mudanças da ciência económica (p.e. crise de 1929, crise dos anos 70) permitem a "Percepção da importância dos contributos dos economistas do passado para a reflexão em torno de alguns problemas centrais das sociedades contemporâneas e dos desafios que colocam à própria Economia".
Avaliação / Assessment
Avaliação final: Teste escrito/exame com consulta (100%)
Metodologias de Ensino / Teaching methodologies
As aulas são teóricas e práticas.
Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes
A avaliação permite alcançar os seguintes objectivos de aprendizagem: Competências de comunicação escrita: i) Produzir um documento bem estruturado ii) Demonstrar no documento que as mensagens principais foram identificadas de forma clara iii) sintetizar ideias e conclusões Pensamento crítico: i) Seleccionar e interpretar informação e referências relevantes a partir de fontes académicas e não académicas ii) Identificar e discutir problemas éticos Competências de análise e síntese i) Identificar e replicar os aspectos fundamentais das teorias e políticas económicas contemporâneas ii) Compreender e debater controvérsias sobre modelos, técnicas e políticas em economia Resolução de problemas práticos em Economia: i) Compreender que a realidade económica é extrememente complexa e requer simplificações para ser analisada
Observações / Observations
Devido à atual situação provocada pela COVID-19, o processo de avaliação poderá sofrer algumas adaptações, que serão comunicadas oportunamente, caso tal venha a ser necessário
Bibliografia Principal / Main Bibliography
Backhouse, Roger E. (2002). The Penguin History of Economics. London: Penguin Books. Beaud, Michel e Giles Dostaler (1995). Economic Thought since Keynes. London and New York: Routledge. Dupont, Brandon (2017), The History of Economic Ideas. Economic Thought in Contemporary Context. London and New York: Routledge. Gide, Charles e Charles Rist (2000 [1994]). Histoire des docrines économiques depuis les physiocartes jusqu?à nos jours. Paris: Dalloz. Magnusson, Lars and Bo Strath (2016). A Brief History of Political Economy: Tales of Marx, Keynes and Hayek. Cheltenham: Edward Elgar. Milonakis, Dimitris e Ben Fine (2009). From Political Economy to Economics: Method, the social and the historical in the evolution of economic theory. London and New York: Routledge. Roll, Eric (1950 [1938]). A History of Economic Thought. London: Faber and Faber. Samuels, Warren J., Jeff E. Biddle e John B. Davis (ed.) (2003). A companion to the history of economic thought. London: Blackwell
Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography
Focused bibliography covering all the syllabus' topics consiting of primary and secondary sources.
Data da última atualização / Last Update Date
2024-02-16