Ficha Unidade Curricular (FUC)
Informação Geral / General Information
Carga Horária / Course Load
Área científica / Scientific area
Economia
Departamento / Department
Departamento de Economia
Ano letivo / Execution Year
2026/2027
Pré-requisitos / Pre-Requisites
Conhecimentos de teoria económica, nomeadamente macroeconomia, microeconomia, economia internacional e economia monetária.
Objetivos Gerais / Objectives
A disciplina tem os seguintes objetivos gerais: 1. Proporcionar aos alunos conhecimento sobre a evolução da economia portuguesa desde 1960; 2. Proporcionar aos alunos conhecimentos sobre o processo de integração europeu; 3. Estimular e desenvolver a análise económica dos alunos tendo como referência factos e eventos ocorridos na economia portuguesa e no processo de integração europeu.
Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes
No domínio do 1º objetivo geral, tendo como referência o período de 1960 a 2026, o aluno deverá poder: OA1. Caracterizar o comportamento cíclico das principais variáveis macroeconómicas em Portugal e da evolução do produto e da inflação; OA2. Identificar fases distintas do enquadramento institucional da economia Portuguesa; OA3. Descrever episódios marcantes da evolução da economia portuguesa. No domínio do 2º objetivo geral: OA4. Identificar etapas marcantes do processo de integração europeia; OA5. Indicar aspetos fundamentais das principais políticas da União Europeia. No domínio do 3º objetivo geral: OA6. Desenvolver capacidade analítica sobre aspetos estruturais da economia Portuguesa desde 1960; OA7. Compreensão das necessidades e dificuldades de coordenação das políticas macroeconómicas no quadro da união monetária, bem como dos problemas emergentes no domínio institucional;
Conteúdos Programáticos / Syllabus
I. Evolução da Economia Portuguesa desde 60 I1. Ciclos económicos - Factos estilizados - Sincronização com parceiros económicos I2. Aspetos estruturais - Contabilidade do crescimento - Demografia - Estrutura sectorial- Mercado habitacional - Mercado de trabalho - Inflação - Finanças Públicas - Relações internacionais I3. Políticas de estabilização II. Processo de integração europeia II1. Teorias de integração II2. Processo histórico II3. Coordenação das políticas macroeconómicas - Política monetária - Política orçamental - União Bancária e Mercados de Capitais
Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the curricular unit's content dovetails with the specified learning outcomes
A relação entre objetivos de aprendizagem e conteúdos programáticos expressa-se da seguinte forma: O OA1 está refletido nos CPI porque estuda o comportamento dos ciclos económicos em Portugal. O OA2 está refletido no CPI2 porque este ponto apresenta evolução estrutural em Portugal. O OA3 está refletido no CPI3 porque descreve episódios marcantes O OA4 está refletido nos CPII1 e 2 que descrevem as teorias e o processo de integração da UE. O OA5 está refletido no CPII3 que estuda as políticas da UE. o OA6 está refletido no CPI2 que estuda aspetos estruturais da economia portuguesa. O OA7 está refletido no CPII3 que estudam as políticas macroeconómicas da UE.
Avaliação / Assessment
- Avaliação ao longo do semestre inclui: 1. Trabalho de grupo - 40% 2. Teste final (TF) - 60% - São excluídos da avaliação ao longo do semestre os alunos que em qualquer dos momentos de avaliação tiverem nota <8. - Os alunos deverão registar uma assiduidade igual ou superior a 67% para estarem considerados para avaliação ao longo do semestre. - Os alunos que não se encontram em avaliação ao longo do semestre sujeitam-se a exame final, que valerá 100%. - Poderá ser realizada uma avaliação oral complementar após qualquer momento de avaliação para validação da nota final
Metodologias de Ensino / Teaching methodologies
As aulas consistem em exposições pelo docente com apresentação de gráficos e tabelas, procurando suscitar o interesse e a discussão por parte dos alunos. Antecipadamente a cada aula são fornecidos slides e bibliografia para auto-estudo. Adicionalmente, encoraja-se o contacto frequente por e-mail ou presencial com o docente, estimulando os alunos a elaborarem de modo mais sistemático dúvidas que desejem esclarecer.
Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes
As aulas, baseadas em exposições dos docentes são complementadas pelo auto estudo dos alunos e participação nas aulas, visando garantir que estes atingem todos os objetivos de aprendizagem. A natureza concreta dos temas abordados está relacionada com debates atuais na sociedade portuguesa e na União Europeia. Esta natureza encoraja a participação ativa dos alunos nas aulas facilitando o processo de aprendizagem.
Observações / Observations
Espera-se que os estudantes participem activamente durante o semestre. Isto significa estudar previamente às aulas, discutir os temas nas aulas e submeter-se ao regime de avaliação da disciplina.
Bibliografia Principal / Main Bibliography
- Banco de Portugal (2009), A Economia Portuguesa no Contexto da Integração Económica, Financeira e Monetária, Dezembro de 2009. - De Grauwe, P. (2026), Economics of Monetary Union, 15th Edition, Oxford University Press. - Silva Lopes, A. (2002), Economia Portuguesa desde 1960, 6ª edição, Novembro de 2002, Gradiva.
Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography
- Artigos e textos diversos publicados, nomeadamente, pelo Banco de Portugal, BCE, Comissão Europeia, FMI (several papers published by Banco de Portugal, ECB, European Commission, IMF). - Barreto, António (2000), A Situação Social em Portugal, 1960-1995, Lisboa, ICS. - Faculdade de Economia da Universidade Nova de Lisboa (1998), O impacto do Euro na Economia Portuguesa, Ministério das Finanças, Abril 1998. - Issing, O. & Others (2001), Monetary Policy in the Euro Área, Cambridge University Press. - Pinto, A. M. (2007), Economia Portuguesa Melhor é Possível, Almedina, Março de 2007.
Data da última atualização / Last Update Date
2026-07-22