Ficha Unidade Curricular (FUC)

Informação Geral / General Information

Código :

IND0108

Acrónimo :

MdPdC

Ciclo :

Desconhecida

Línguas de Ensino :

Português (pt)

Língua(s) amigável(eis) :

Carga Horária / Course Load

Semestre :

Créditos ECTS :

0.0

Aula Teórica (T) :

0.0h/sem

Aula Teórico-Prática (TP) :

8.0h/sem

Aula Prática e Laboratorial (PL) :

0.0h/sem

Trabalho de Campo (TC) :

0.0h/sem

Seminario (S) :

0.0h/sem

Estágio (E) :

0.0h/sem

Orientação Tutorial (OT) :

0.0h/sem

Outras (O) :

0.0h/sem

Horas de Contacto :

8.0h/sem

Trabalho Autónomo :

0.0

Horas de Trabalho Total :

8.0h/sem

Área científica / Scientific area

Área Científica INDEG-IUL

Departamento / Department

Ano letivo / Execution Year

2023/2024

Pré-requisitos / Pre-Requisites

Objetivos Gerais / Objectives

Objetivos de Aprendizagem e a sua compatibilidade com o método de ensino (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) / Learning outcomes

Conteúdos Programáticos / Syllabus

- Plataforma SIBS ESG para medição de GEE (Gases de efeito estufa) - Definição e importância dos medidores de pegada de carbono e GEE - Metodologia de cálculo: Âmbito 1 (emissões diretas), âmbito 2 (emissões indiretas) e âmbito 3 (outras emissões indiretas) - Transparência e comparação (divulgação informação transparente do impacto ambiental, comparação de produtos e serviços e tomada de decisão informada) - Regulamentação e Reporte ESG (SFRD – divulgação da informação sobre riscos de sustentabilidade e impactos negativos, metas climáticas e transição neutra em carbono) - Oportunidades da medição para a empresa

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the curricular units content dovetails with the specified learning outcomes

Avaliação / Assessment

Teste - 50% Trabalho de grupo - 50%

Metodologias de Ensino / Teaching methodologies

Demonstração da coerência das metodologias de ensino e avaliação com os objetivos de aprendizagem da UC / Evidence that the teaching and assessment methodologies are appropriate for the learning outcomes

Observações / Observations

Bibliografia Principal / Main Bibliography

Bibliografia Secundária / Secondary Bibliography

Data da última atualização / Last Update Date

2024-06-25